【題目】甲、乙、丙、丁為某草原上的四種生物,它們之間形成的食物鏈?zhǔn)恰凹住摇 。在該食物鏈中,屬于次?jí)消費(fèi)者的生物是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物置于不同二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度下葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率變化曲線(其它環(huán)境條件適宜)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
【1】葉肉細(xì)胞在圖中所示的 m 點(diǎn)條件下,產(chǎn)生 NADH 的場(chǎng)所是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜D.類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)
【2】圖中 a 點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的關(guān)系是
A.只進(jìn)行細(xì)胞呼吸B.光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
C.光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度D.光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
【3】圖中 b 點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體B.葉綠體
C.線粒體、葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
【4】以下組合可以表示 CO2 濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度有影響的點(diǎn)是
A.a 和 cB.a 和 dC.c 和 dD.a、c 和 d
【5】圖中 b 點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
A.CO2 濃度B.溫度C.水分D.光照強(qiáng)度
【6】若該植物處于 0.1%CO2濃度下,且缺 Mg,則a 點(diǎn)和 c 點(diǎn)如何移動(dòng)
A.a 點(diǎn)左移,c 點(diǎn)左下移B.a 點(diǎn)不移動(dòng),c 點(diǎn)右上移
C.a 點(diǎn)不移動(dòng),c 點(diǎn)右上移D.a 點(diǎn)右移,c 點(diǎn)左下移
【7】若將圖中曲線 c 點(diǎn)條件改為 d 點(diǎn)條件,短時(shí)間內(nèi) C3 濃度和 C5 濃度如何變化
A.C3 升高,C5降低B.C3 降低,C5 升高
C.C3 基本不變,C5升高D.C3基本不變,C5 基本不變
【8】若此植物處于 c 點(diǎn)環(huán)境下,現(xiàn)將溫度提高 10℃,則此時(shí)光合作用強(qiáng)度將
A.增強(qiáng)B.減弱C.不變D.不確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示水稻根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與O2供應(yīng)量之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1說(shuō)明植物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有_______性。番茄生長(zhǎng)需求量小的離子是_______,水稻生長(zhǎng)需求量小的離子是________(填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO 32-”)。
(2)番茄培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度低于初始濃度,原因是________。
(3)根據(jù)圖2可以判斷,水稻細(xì)胞對(duì)SiO32-的吸收方式是_______。在AB段,離子吸收速率逐漸增加,主要原因是_______(填生理過(guò)程)逐漸增強(qiáng);在BC段,離子吸收速率沒(méi)有明顯增加,主要是受_______的限制。
(4)若要驗(yàn)證Mg是水稻生長(zhǎng)的必需元素,實(shí)驗(yàn)思路為取生長(zhǎng)狀況相近的水稻幼苗隨機(jī)分成等量的兩組,分別用完全培養(yǎng)液和僅缺少_______的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng),觀察幼苗的________是否有差異。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1中構(gòu)成生物群落的是________,與CO2從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是光合作用。其中①過(guò)程表示________作用,大氣中CO2的來(lái)源除了左圖中所示之外,還可來(lái)自于________。
(2)圖2中有________條食物鏈,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是________。丙和丁的關(guān)系是________。該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108kJ,能量傳遞效率按10%~20%計(jì)算,則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少能獲得________kJ的能量。
(3)若由于某種原因,甲中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是通過(guò)________調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 若細(xì)胞外Na+濃度降低,動(dòng)作電位的峰值將增大
B. 刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮
C. a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,若中a-銀環(huán)蛇毒時(shí),刺激將使肌肉持續(xù)收縮
D. 若圖示胰腺活動(dòng),胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,若甲病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為X連鎖隱性遺傳病
B. Ⅲ3的基因型有2種,為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3
C. Ⅳ1與一正常男性結(jié)婚,生一個(gè)只患乙病男孩的概率約為1/8
D. Ⅳ1為甲、乙兩病攜帶者的概率為1/4,Ⅳ2的致病基因最終來(lái)自Ⅰ1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】留守兒童小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一天突發(fā)性暈倒在電腦前,醫(yī)生檢查了小明的血常規(guī),下列物質(zhì)中不能在血漿中出現(xiàn)的是( )
A.葡萄糖B.尿素C.低密度脂蛋白D.Ca2+載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地鸻發(fā)現(xiàn)天敵時(shí),雄鳥(niǎo)會(huì)急速起飛,扇動(dòng)兩翼給雌鳥(niǎo)示警,這種信息是( )
A.物理信息B.行為信息
C.化學(xué)信息D.營(yíng)養(yǎng)信息
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