【題目】下列醇不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)的是( )

A.(CH3)3COHB.CH3OHC.(CH3)3CCH2OHD.HO—CH2—CH2—OH

【答案】A

【解析】

A. (CH3)3COH分子中與羥基相連的碳原子上無(wú)氫原子，不能發(fā)生催化氧化，故A正確；

B.CH3OH與羥基相連的碳原子上有氫原子，能發(fā)生催化氧化，可生成甲醛，故B錯(cuò)誤；

C. (CH3)3CCH2OH與羥基相連的碳原子上有氫原子，能發(fā)生催化氧化，可生成2,2—二甲基丙醛，故C錯(cuò)誤；

D. HO—CH2—CH2—OH與羥基相連的碳原子上有氫原子，能發(fā)生催化氧化，可生成乙二醛，故D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將觀察到的某個(gè)細(xì)胞原生質(zhì)體體積大小變化情況繪制成如圖曲線（初始體積大小相對(duì)值記為1）。下列敘述正確的是

A. b-c段，由于失水過(guò)多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. cd段，水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. d-e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. 該植物細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞，且e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群的年齡組成如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 種群數(shù)量達(dá)到K值后，一定會(huì)保持不變

B. 防治害蟲時(shí)，應(yīng)該在其種群數(shù)量達(dá)到K/2之后進(jìn)行捕殺

C. 甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

D. 年齡組成為增長(zhǎng)型，種群數(shù)量一定會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①、②表示有關(guān)過(guò)程）。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 免疫細(xì)胞只包括a細(xì)胞和b細(xì)胞

B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C. d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

D. c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，甲、乙表示能量，丙、丁表示代謝過(guò)程。如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量屬于a的同化量

B. 蘑菇可以參與丁過(guò)程

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. 圖中d的能量不全部來(lái)自b生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一雜合（Aa）植株自交時(shí)，含有顯性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型及比例是

A.AA：Aa：aa=1：2：1B.AA：Aa：aa=2：3：1

C.AA：Aa：aa=1：3：2D.AA：Aa：aa=2：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①中能夠合成一部分自身需要的蛋白質(zhì)

B. ②能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，并運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)特定位置或細(xì)胞外

C. ③具有單層膜，其與性激素的合成有關(guān)

D. ④可以存在于動(dòng)物細(xì)胞和髙等植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄同株植物的花色由兩對(duì)等位基因(A與a、B與b)控制，葉片寬度由等位基因(C與c)控制，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。已知花色有三種表現(xiàn)型，紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb)。下表是某校的同學(xué)們所做的雜交試驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：

組別

親本組

F1的表現(xiàn)型及比例

紫花

寬葉

粉花

寬葉

白花

寬葉

紫花

窄葉

粉花

窄葉

白花

窄葉

甲

紫花寬葉×紫花窄葉

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

乙

紫花寬葉×白花寬葉

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

丙

粉花寬葉×粉花窄葉

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

(1)根據(jù)上表中_________ 雜交組合，可判斷葉片寬度這一性狀中的_____是隱性性狀。

(2)甲組親本組合的基因型為_________________ ×____________________ 。

(3)若只考慮花色的遺傳，讓“乙組”產(chǎn)生的全部紫花植株自花傳粉，其子代植株的基因型共有 ___________種，在其產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下，其子代中的粉花植株占的比例為_____________ 。

(4)若“甲組”中的紫花寬葉親本自交，則產(chǎn)生的子代植株理論上應(yīng)有__________ 種表現(xiàn)型，其中粉花寬葉植株占的比例為___________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位J/(cm2·a)]，據(jù)圖分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 J/(cm2·a)

B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)

C. 能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15 J/(cm2·a)

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