【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是( )

A. ①代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含 4 條染色體

B. ②代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含 3 條染色體

C. ③代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含 2 條染色體

D. ④代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含 4 條染色體

【答案】B

【解析】

所示的細(xì)胞為2個染色體組,每個染色體組含4條染色體,若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細(xì)胞,則代表二倍體,A正確;所示的細(xì)胞為3個染色體組,每個染色體組含2條染色體,若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細(xì)胞,則代表三倍體,B錯誤;所示的細(xì)胞為4個染色體組,每個染色體組含2條染色體,若它是由配子發(fā)育而來的個體的體細(xì)胞,則代表單倍體,C正確;所示的細(xì)胞為1個染色體組,每個染色體組含4條染色體,代表單倍體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞中把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開的結(jié)構(gòu)是(

A.核孔B.染色質(zhì)C.核膜D.核仁

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【題目】某人經(jīng)常抽搐,醫(yī)生建議他補(bǔ)充鈣,但他補(bǔ)充了該物質(zhì)后,病情并沒有緩解,你認(rèn)為可能的原因是(

A.缺乏維生素AB.缺乏維生素B

C.缺乏維生素CD.缺乏維生素D

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【題目】下列不屬于細(xì)胞膜功能的是

A.漿細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是:( )

A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液 B. 細(xì)胞外液是機(jī)體進(jìn)行正常細(xì)胞代謝的主要場所

C. ②是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境 D. 蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足,①的體積會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是(
A.唾液淀粉酶催化淀粉水解
B.肝糖原的合成
C.葡萄糖分解為丙酮酸
D.抗原抗體的特異性結(jié)合

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【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放______,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。

(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以____。

(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對 InR 的激活能力下降,導(dǎo)致 InR 對 GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱, 同時對炎癥因子的抑制作用降低, 從而______了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成染色體的主要物質(zhì)是( )

A.DNARNAB.DNA和蛋白質(zhì)C.RNA和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和磷脂

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【題目】群居動物中有一種警報系統(tǒng),只要有一個動物發(fā)現(xiàn)捕獵者,它一發(fā)出警報,就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊,觀測鴿的種群數(shù)量與報警距離之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是

A. 在自然界中鴿流向蒼鷹的能量傳遞效率是10%-20%

B. 鴿大聲鳴叫報警屬于行為信息

C. 鴿種群密度越大反應(yīng)越快,被蒼鷹捕殺的機(jī)會越少

D. 鴿通過報警使同伴逃跑或群起抵抗,屬于互利共生關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案