【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套實驗裝置圖,下列分析不合理的是(   )

A. 為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶

B. 用乳酸菌替換酵母菌會得到相同的實驗結(jié)果

C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色

D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍水溶液,可觀察到水溶液由藍變綠再變黃

【答案】B

【解析】

根據(jù)題圖分析可知:左圖連接橡皮球,說明其探究的是酵母菌的有氧呼吸,而右圖是密封裝置,說明其探究的是酵母菌的無氧呼吸,圖中澄清石灰水的作用是檢測呼吸作用產(chǎn)生的CO2。

A. 由于CO2能使澄清石灰水變渾濁,所以在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶,可檢驗空氣中的CO2是否被A瓶吸收完全,A正確;

B. 乳酸菌無氧呼吸不產(chǎn)生CO2,故不會得到相同的實驗結(jié)果,B錯誤;

C. D瓶中進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精,故實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色,C正確;

D. CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,故C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍水溶液檢測,可觀察到水溶液由藍變綠再變黃,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化及某些概念的敘述,正確的是( 。

A. 所有含等位基因的個體構(gòu)成了該種群的基因庫

B. 同一物種的不同種群的個體間通常會相互交配

C. 自然選擇是進化的唯一因素

D. AAaa各占40%、20%的豌豆種群中a的基因頻率為40%

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【題目】處于有絲分裂中期和后期的細胞中,染色體數(shù)、染色體DNA數(shù)目、同源染色對數(shù)的相對數(shù)目如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. a表示同源染色體對數(shù)

B. c表示核DNA數(shù)目

C. 1時期染色體的形態(tài)最清晰

D. 2時期染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶及其特性的敘述,錯誤的是

A. 都是蛋白質(zhì) B. 具有高效性 C. 具有專一性 D. 作用條件溫和

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【題目】如圖為人類的性染色體結(jié)構(gòu)模式圖,Ⅰ為兩條染色體的同源區(qū)段、Ⅱ為非同源區(qū)段。下列相關(guān)說法錯誤的是

A.男、女體細胞中性染色體Ⅰ區(qū)段上的基因都是成對存在的

B.紅綠色盲基因位于Ⅱ2區(qū)段,在男、女體細胞中與該性狀有關(guān)的基因數(shù)目不同

C.如果基因位于Ⅱ1區(qū)段,則該基因只能遺傳給男性

D.位于Ⅰ區(qū)段上基因的遺傳后代性狀表現(xiàn)不會有性別差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2N=8)的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細胞的過程中發(fā)生了異常,不同時期的四種細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)如下表,下列敘述正確的是

A. 甲為初級精母細胞,共有4種不同形態(tài)的染色體

B. 乙形成過程中發(fā)生了基因重組和染色體畸變

C. 丙細胞中含有2個染色體組,一定不含等位基因

D. 丁與一個正常卵細胞受精形成的受精卵將發(fā)育成三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計。對此說法不正確的是(

F2

黃色圓粒

綠色圓粒

黃色皺粒

綠色皺粒

數(shù)量

315

108

101

32

A.這個結(jié)果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

B.這兩對相對性狀的遺傳只遵循分離定律

C.F1的表型和基因型能確定

D.親本的表型和基因型不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,錯誤的是

A. 淀粉:碘液,藍色 B. 還原糖:班氏試劑,紅黃色

C. 脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 D. 蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅的一個細胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是

A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子

B.e基因既可能來自父方,也可能來自母方

C.形成配子時基因AaB、b間自由組合

D.只考慮3、47、8兩對染色體時,該個體能形成4種配子,并且配子數(shù)量相等

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