甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花、乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合體,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢,其中種子種下后,F(xiàn)1代均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是_________。

(2)乙豌豆自交后代中,如果出現(xiàn)了一株開紅花的豌豆,則可能是_________的結(jié)果。如果將乙豌豆植株的根切片進(jìn)行組織培養(yǎng),其長(zhǎng)成的植株的性狀表現(xiàn)最可能是_________。

(3)設(shè)綠豆莢由基因a控制,花色由B、b基因控制,讓甲、乙豌豆(親代)雜交,花色將在_________代植株上出現(xiàn)性狀分離。F2代植株中,與甲豌豆基因型相同的占總數(shù)的_________,與乙豌豆表現(xiàn)型相同的占總數(shù)的_________。

(4)若要盡快由甲、乙豌豆雜交獲得黃豆莢紅花的純合體(AABB),那么在獲得F1后應(yīng)采用的方法步驟是:

①_________;

②_________;

③_________。

答案:
解析:

 。1)紅花為顯性,白花為隱性

 。2)基因突變 黃豆莢白花

  (3)F2 1/16 3/16

 。4)①取F1的花藥離體培養(yǎng)出單倍體幼苗  1分;

 、谟眠m宜濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗  1分;

  ③選出黃豆莢紅花植株  1分。


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甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花、乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合子,用乙豌豆的花粉給甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢,其種子種下后,F(xiàn)1均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是  

A.紅花是顯性B.紅花是隱性C.綠豆莢是顯性D.綠豆莢是隱性

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(6分)甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花、乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合體,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上結(jié)的豆莢均為綠豆莢,其中種子種下后,F(xiàn)1代均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是_________________________________。
(2)乙豌豆自交后代中,如果出現(xiàn)了一株開紅花的豌豆,則可能是_________的結(jié)果。如果將乙豌豆植株的根切片進(jìn)行組織培養(yǎng),其長(zhǎng)成的植株的性狀表現(xiàn)最可能是_________。
(3)設(shè)綠豆莢為基因a控制,花色由B、b基因控制,讓甲、乙豌豆(親代)雜交,花色將在________代(填F1還是F2還是 F3)植株上出現(xiàn)性狀分離。F2代植物中,與甲豌豆基因型相同的占總數(shù)的________,與乙豌豆表現(xiàn)型相同的占總數(shù)的________________。

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甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花、乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合子,用乙豌豆的花粉給甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢,其種子種下后,F(xiàn)1均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是  

A.紅花是顯性       B.紅花是隱性        C.綠豆莢是顯性      D.綠豆莢是隱性

 

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甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花、乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合子,用乙豌豆的花粉給甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢,其種子種下后,F(xiàn)1均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是 

A.紅花是顯性        B.紅花是隱性     C.綠豆莢是顯性     D.綠豆莢是隱性

 

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(7分)甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花,乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合體。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1) 用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢,其種子種下后,F(xiàn)1代均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是______________________。

⑵ 設(shè)綠豆莢由基因a控制,花色由基因B、b控制,讓甲、乙豌豆(親代)雜交,花色將在___________     代植株上出現(xiàn)形狀分離。F2代植株中,與甲豌豆基因型相同的占總數(shù)的___________     ,與乙豌豆表現(xiàn)型相同的占總數(shù)的___________     。

(3)若要盡快由甲、乙豌豆雜交獲得黃豆莢紅花的純合體(AABB),那么在獲得F1后應(yīng)采用的方法步驟是:①                 ;②;③

 

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