【題目】下列敘述中，正確的是

A．甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B．一只變形蟲就是一個細(xì)胞

C．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

【答案】B

【解析】

試題分析：甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有生命特征，A錯誤；

變形蟲為單細(xì)胞生物，一只變形蟲就是一個細(xì)胞，B正確；

精子具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯誤。

病毒無細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人鼠細(xì)胞融合實驗是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜交細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是

A．當(dāng)溫度增加到15 ℃以上時，膜的流動性發(fā)生變化

B．該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動

C．溫度對膜蛋白的擴散有影響

D．圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運輸?shù)鞍�。�?jù)此分析正確的是

A．核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運輸

C．核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性

D．mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運出細(xì)胞核是不需要消耗能量的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A．一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨立進行繁殖等生命活動

C．任何細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高稈（D），抗銹�。═）；另一個純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹病（t）．兩對基因獨立遺傳．育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．

回答下列問題：
（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是 ．
（2）圖中①和④基因組成分別為 和 ．
（3）過程采用的方法稱為； ．
（4）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占 ．
（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采集卵母細(xì)胞時，不宜采用的方法是

A．用特定激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子

B．從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集

C．借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡等工具，直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞

D．將動物麻醉后,用特制的電極直接刺激排卵中樞神經(jīng),引起排卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.都不含RNA分子
B.都含有色素
C.都含有多種酶
D.都含有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）生物膜的基本特點之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，如圖a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑琩代表膜上的物質(zhì)�；卮鹣铝信c生物膜有關(guān)的問題：

（1）1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點無法解釋____________________________等現(xiàn)象(舉一例)，因此遭到了質(zhì)疑。

（2）圖1中可以表示被動運輸?shù)念愋蜑開_______(填寫圖中編號)，其中________不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動運輸?shù)念愋蜑開_______(填寫圖中編號)。

（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。

（4）圖中物質(zhì)跨膜運輸方式會受到低溫影響的是______(填圖中編號)。

（5）某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示，該植物根系對X的吸收方式為_____________________(填名稱)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（16分）如表所示為4種植物（a～d）的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點。回答相關(guān)問題：

植物種類

光補償點（klx）

光飽和點（klx）

a

1~2

30~80

b

0.2~0.3

50~80

c

0.5~1.5

20~50

d

0.1~0.2

5~10

（1）植物細(xì)胞能產(chǎn)生CO2的具體部位是_____________；能利用CO2的具體部位是____________。

（2）光照強度為0．4 klx時，表格中_________（填字母）植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。

（3）僅考慮溫度和CO2含量的影響，在溫度較高，CO2較少的密閉溫室中，植物的光補償點較_______（填“高”或“低”）。大田玉米群體的光飽和點比單株玉米的光飽和點要高，主要原因是____________。

（4）近年來冬季北方大部出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，對植物光合作用產(chǎn)生了明顯影響，某興趣小組假設(shè)霧霾中植物光合作用下降的原因有兩種可能：一是霧霾中的污染顆粒導(dǎo)致光照強度下降，影響了光合作用的光反應(yīng)階段；二是污染顆粒堵塞了氣孔使CO2的吸收減少，影響了光合作用的暗反應(yīng)階段。該興趣小組設(shè)計如下裝置進行實驗（下圖）：

該實驗的自變量是____________，在其他環(huán)境條件相同的條件下，分別測量葉肉細(xì)胞中三碳化合物（C3）的含量作為檢測指標(biāo)，其原理是：若霧霾只影響光反應(yīng)階段，C3含量______（填“上升”或“下降”）；若只影響暗反應(yīng)階段，C3含量_______（填“上升”或“下降”）；若實驗結(jié)果是兩組三碳化合物含量無顯著差異，則原因是__________________________。

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