【題目】某二倍體生物（AAXbY）正常減數(shù)分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)變化情況如圖甲，其精巢中有一個(gè)發(fā)生了變異的細(xì)胞如圖乙。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中AB段的細(xì)胞可以發(fā)生非同源染色體的自由組合

B.圖甲中CD段的細(xì)胞中含有Y染色體數(shù)目為0或1或2

C.圖乙中細(xì)胞發(fā)生了基因突變和染色體數(shù)目變異

D.與圖乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞有5種形態(tài)的染色體

【答案】D

【解析】

分析圖甲：AB段表示減數(shù)第一次分裂；CD段表示減數(shù)第二次分裂。

分析圖乙：該細(xì)胞移向一極的染色體不完全成對(duì)，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。由于二倍體生物的基因型為AAXbY，所以圖中a基因是基因突變產(chǎn)生的。

A、圖甲中AB段表示第一次減數(shù)分裂，所以細(xì)胞中可以發(fā)生非同源染色體的自由組合，A正確；

B、圖甲中CD段表示減數(shù)第二次分裂，由于同源染色體分離，所以細(xì)胞中含有Y染色體數(shù)目為0或1或2（著絲點(diǎn)分裂后），B正確；

C、由于生物是二倍體，含AA基因，而圖乙中細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了a基因，且移向一極的染色體中含有一對(duì)同源染色體，說明在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了基因突變和染色體數(shù)目變異，C正確；

D、由于圖乙細(xì)胞中移向一極的染色體中含有一對(duì)同源染色體，所以與圖乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞只有1種形態(tài)的染色體，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】庫布其沙漠盤踞于黃河內(nèi)蒙古段“幾”字彎南岸，經(jīng)人們幾十年治理，書寫了從“死亡之海”變?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)綠洲”的綠色傳奇，為中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)樹起一面旗，也為世界荒漠化治理蹚出一條新路。草方格沙障是沙漠治理中一種常見的治沙方法，先將干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏衬�，然后在方格中播撒固沙植物的種子，以此來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分。請(qǐng)分析回答：

（1）從“死亡之�！弊�?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)綠洲”，此過程中發(fā)生的演替類型為________，經(jīng)人們幾十年治理，采用“草方格沙障”、“飛機(jī)播種造林”等方式控制沙漠蔓延，從群落角度分析說明了人類活動(dòng)對(duì)群落產(chǎn)生的影響是________。

（2）草方格沙障能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng)，提高治理地區(qū)的豐富度，豐富度指________，白沙蒿是沙地的“先鋒”植物，也能固沙改變環(huán)境，油蒿因此也能生長(zhǎng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。這說明生態(tài)系統(tǒng)中的________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

（3）沙漠中有一種神奇的植物—復(fù)活草，該植物有著較強(qiáng)的儲(chǔ)水能力，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)復(fù)活草的儲(chǔ)水與其體內(nèi)的糖基海藻糖有關(guān)，據(jù)此研究出的化妝品體現(xiàn)了復(fù)活草的________價(jià)值。

（4）沙漠中的常見動(dòng)物沙蜥主要以螞蟻等各類小昆蟲為食。下圖表示能量流向沙蜥所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位：J/（cm2a）]，其中B表示________，若螞蟻所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為XJ/（cm2a），兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________ %，若研究一個(gè)月內(nèi)沙蜥所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向，圖中缺少的能量去向?yàn)?/span>________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為線粒體中相關(guān)物質(zhì)的生物合成示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.線粒體中有核糖體以及RNA聚合酶、解旋酶等物質(zhì)

B.僅靠線粒體內(nèi)基因的表達(dá)產(chǎn)物，線粒體不能完成全部的代謝

C.圖中遺傳信息的流動(dòng)過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同

D.與核DNA表達(dá)相比，線粒體DNA的表達(dá)沒有空間上的障礙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體分子含有兩條短肽和兩條長(zhǎng)肽鏈，科研人員將小鼠編碼抗體（抗禽流感病毒HA抗原）可變區(qū)的基因片段與人編碼抗體恒定區(qū)的基因片段整合，構(gòu)建圖1所示表達(dá)載體（HindⅢ等表示不同限制酶的切割位點(diǎn)），導(dǎo)入中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞后，篩選能夠穩(wěn)定表達(dá)的細(xì)胞株，成功獲得大量嵌合抗體（圖2）。

請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題：

（1）為構(gòu)建人鼠嵌合抗體基因表達(dá)載體，需要對(duì)編碼抗體不同片段的基因進(jìn)行重組，為此應(yīng)該從分泌鼠源單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞中提取__________，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到_____________用于PCR擴(kuò)增，并分別與人抗體的恒定區(qū)DNA序列拼接。

（2）在PCR反應(yīng)體系中需加入模板、4種脫氧核苷酸（4種dNTP）、_________、__________及緩沖液等。

（3）構(gòu)建人-鼠嵌合基因表達(dá)載體時(shí)，先將人抗體的輕、重鏈基因部分序列分別與相應(yīng)鼠抗體的可變區(qū)序列整合后插入到兩個(gè)啟動(dòng)子的下游。這過程需要將鼠抗體長(zhǎng)鏈基因經(jīng)____和_____雙酶切，鼠抗體短鏈基因經(jīng)_____和____雙酶切。①是_________識(shí)別和結(jié)合的部位，它可以驅(qū)動(dòng)相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄。

（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)人中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞后，可采用_________技術(shù)檢驗(yàn)基因是否成功轉(zhuǎn)錄。通過基因工程技術(shù)成功表達(dá)并組裝出有生物學(xué)活性的嵌合抗體，該嵌合抗體的優(yōu)點(diǎn)是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 體液免疫過程中抗原與抗體結(jié)合能發(fā)生在①中

B. 圖中②是血漿，內(nèi)含葡萄糖、血漿蛋白和激素等成分

C. 圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少

D. 圖中④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，又稱細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對(duì)此生理過程的分析正確的是（　�。�

A.圖中E為感受器，A為效應(yīng)器，痛覺在圖中的甲方框 處形成

B.未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位

C.當(dāng)手被物體刺激發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體數(shù)目不穩(wěn)定是腫瘤標(biāo)志性特征之一。為探究KLF14基因在腫瘤形成中的作用，科學(xué)家檢測(cè)了正常小鼠和KLF14基因被敲除的小鼠體內(nèi)不同染色體數(shù)的細(xì)胞所占的比例，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.正常體細(xì)胞小鼠染色體的數(shù)目可能是40條

B.KLF14基因可以促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的形成

C.KLF14基因缺失可能會(huì)引起染色體不均等進(jìn)入子細(xì)胞

D.KLF14基因表達(dá)蛋白可能參與檢測(cè)和糾正細(xì)胞中DNA損傷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一天內(nèi)對(duì)某植物進(jìn)行光合作用的研究，實(shí)驗(yàn)當(dāng)天各時(shí)間段溫度、光照強(qiáng)度以及測(cè)得的氣孔導(dǎo)度和凈光合速率如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）8：00時(shí)，植物根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________________。

（2）8：00～12：00凈光合速率降低的兩個(gè)原因是________________________。

（3）18：00時(shí)，光合作用____________（填“是”或“否”）還在進(jìn)行，原因是____________。

（4）從6：00到18：00，____________時(shí)有機(jī)物積累最多。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷，下列選項(xiàng)中正確的是

A. A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

B. 影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

C. C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>

D. 溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案