【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化,回答下列問(wèn)題。

(1)在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出物種B的種群密度為m時(shí),發(fā)現(xiàn)有部分標(biāo)記的個(gè)體被人類所捕殺,不考慮其他因素,則實(shí)際的物種B種群密度應(yīng)該_________m。(大于、小于或等于)

(2)物種A和物種B之間信息傳遞的方向是_________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著_________(渠道)流動(dòng)。

(4)假設(shè)草原遭遇了火災(zāi),經(jīng)過(guò)多年以后又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),此過(guò)程中發(fā)生的是_________演替,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

【答案】 小于 食物鏈和食物網(wǎng) 次生 抵抗力

【解析】試題分析:圖中A、B曲線數(shù)量上呈現(xiàn)出先增加者先減少,后增加者后減少的不同步性變化,屬于捕食關(guān)系,其中A先到達(dá)波峰,表示被捕食者,B為捕食者。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在捕食關(guān)系中為雙向的,A可以影響B的生存,B也同樣會(huì)影響A。

(1)設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為X,其中標(biāo)志總數(shù)為Y,重捕總數(shù)為x,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為y,則X:Y=x:y。在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出物種B的種群密度為m時(shí),發(fā)現(xiàn)有部分標(biāo)記的個(gè)體被人類所捕殺,不考慮其他因素,根據(jù)公式可以推測(cè),實(shí)際的物種B種群密度應(yīng)該小于m。

(2)由圖可知,物種A與物種B之間形成捕食關(guān)系,二者相互依賴、相互制約,而實(shí)現(xiàn)這種動(dòng)態(tài)的制約關(guān)系的是雙方之間彼此進(jìn)行的信息傳遞。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

(4)假設(shè)草原遭遇了火災(zāi),經(jīng)過(guò)多年以后又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),此過(guò)程中發(fā)生的是次生演替,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( )

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表所示為4種植物(a~d)的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)。回答相關(guān)問(wèn)題:

(1) 植物細(xì)胞能產(chǎn)生CO2的具體部位是_____________;能利用CO2的具體部位是____________

(2)光照強(qiáng)度為0.4 klx時(shí),表格中_________(填字母)植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。

(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較_______(填“高/低”)。大田玉米群體的光飽和點(diǎn)比單株玉米的光飽和點(diǎn)要高,主要原因是____________。

(4)近年來(lái)冬季北方大部出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,對(duì)植物光合作用產(chǎn)生了明顯影響,某興趣小組假設(shè)霧霾中植物光合作用下降的原因有兩種可能:一是霧霾中的污染顆粒導(dǎo)致光照強(qiáng)度下降,影響了光合作用的光反應(yīng)階段;二是污染顆粒堵塞了氣孔使CO2的吸收減少,影響了光合作用的暗反應(yīng)階段。該興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(下圖):

該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,在其他環(huán)境條件相同的條件下,分別測(cè)量葉肉細(xì)胞中三碳化合物(C3)的含量作為檢測(cè)指標(biāo),其原理是:若霧霾只影響光反應(yīng)階段,C3含量______(填“上升/下降”);若只影響暗反應(yīng)階段,C3含量_______(填“上升/下降”);若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩組三碳化合物含量無(wú)顯著差異則原因是__________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要差別在于蛋白質(zhì)(
A.包含的氨基酸多
B.能水解成氨基酸
C.分子量大
D.空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)有m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是(
A.n-m
B.n-2n
C.n+m
D.n+2m

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)煮熟后,蛋白質(zhì)失去活性,原因是高溫破壞了蛋白質(zhì)的(
A.肽鍵
B.肽鏈
C.空間結(jié)構(gòu)
D.氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物 2,4﹣D涂抹子房,得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表.據(jù)表得出的正確結(jié)論是

A. 2,4﹣D濃度超過(guò)25 mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用

B. 2,4﹣D與生長(zhǎng)素的作用效果相同

C. 2,4﹣D可以促進(jìn)扦插枝條生根

D. 2,4﹣D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為20﹣30 mg/L

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的是(
A.噬菌體和根霉
B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C.顫藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草地生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中光、二氧化碳、水、氮?dú)夂透鞣N生物在生態(tài)學(xué)上構(gòu)成______________。

(2)流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是______________

(3)細(xì)菌叫做______________,它們的主要作用是______________ 。

(4)蛇是______________營(yíng)養(yǎng)級(jí),。

(5)黃雀和螳螂是_______關(guān)系。

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