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【題目】雞在胚胎發(fā)育第4天左右排泄氨（與魚類相似）；第6～8天以排尿素為主（與兩棲類相似）；第10天左右排泄尿酸（與鳥類相似）。這可以作為生物進化的哪一方面的證據（ ）

A.分子生物學B.胚胎學C.古生物學D.生理學

【答案】B

【解析】

生物進化的證據有：胚胎學證據、比較解剖學證據、生物化學證據和古生物化石證據。

題中雞的胚胎重演魚類到兩棲類到鳥類的系統(tǒng)發(fā)育的歷程，這是生物進行的重要規(guī)律—重演律。重演現象不僅表現在形成結構方面（如脊椎動物早期胚胎都有鰓裂和尾等），還表現在生理機能方面（如本題中不同時期排泄廢物成分的不同），但它們都是胚胎學體現的，所以這里胚胎學上的證據。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉基因植物的敘述。正確的是（ ）

A.轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境

B.轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C.原核生物的基因轉入真核細胞后不能表達

D.如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動物精巢中某個細胞染色體和DNA數量比值的變化曲線，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 據圖不能確定該細胞在進行有絲分裂還是減數分裂

B. bc段表示DNA的復制，發(fā)生在細胞分裂的間期

C. 若圖示代表有絲分裂，b點和e點對應的染色體數目相同

D. 若圖示代表減數分裂，同源染色體分離發(fā)生在cd段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用，分別選取若干只生理狀態(tài)相同的健康小白鼠（血糖濃度均為0．9g/L）均分三組，編號A、B、C，分別同時注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水，實驗結果如圖所示。據圖分析正確的是

A．僅進行A、B組實驗即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用

B．在調節(jié)血糖濃度過程中，腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同關系

C．實驗過程中，腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯

D．血糖濃度的相對穩(wěn)定有腎上腺素和胰高血糖素共同維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面裝置與實驗結果，回答有關問題：

（1）裝置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法，常用于玫瑰精油的提取。該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的_________過程，在進行該過程前，要過濾，其目的是________________________。

（2）裝置乙為橘皮精油手動壓榨裝置，在橘皮精油提取過程中需要用石灰水浸泡柑橘皮，目的是________________________________。

（3）裝置丙表示的方法一般采用__________________加熱，原因是_______________。在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置，其作用是________________________________。萃取效率主要取決于_________________________。

（4）如圖為鑒定胡蘿卜素所采用的方法，其名稱是___________，結果②代表的物質是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】桑基魚塘是一種典型的水陸物質和能量交換型生態(tài)工程。據圖回答下列問題：

（1）生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界________的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止壞境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

（2）該生態(tài)工程將植物殘渣、動物糞便等廢棄物充分利用，實現了物質的循環(huán)利用和能量的_________。這體現了生態(tài)工程的______________原理。

（3）物種繁多而復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。該生態(tài)農業(yè)中，眾多的生物通過____________關系互相依存，可提高系統(tǒng)的生產力，這體現了生態(tài)工程的________________原理。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合，有機地整合在一起，通過改變和優(yōu)化結構，達到改善系統(tǒng)功能的目的。這體現了生態(tài)工程的____________原理。

（5）在建設該系統(tǒng)時，為處理好生物與環(huán)境的協(xié)調與平衡，需要考慮___________，它是指_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞代謝與酶和ATP密切相關，下列有關酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�

A.酶的合成與加工離不開核糖體和內質網

B.ATP 合成酶可促進ATP和ADP間的相互轉化

C.植物、動物、微生物細胞的直接能源物質都是ATP，體現了生物界的共性

D.對一個細胞而言，酶的種類和ATP含量不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是 ( )

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果

C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時間應該相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（ ）

A.豌豆具有易于區(qū)分的性狀

B.豌豆是閉花受粉的植物

C.豌豆生長周期短

D.豌豆繁殖能力強

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