【題目】將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A. 實(shí)驗(yàn)前c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的高

B. 浸泡導(dǎo)致e、f組細(xì)胞中液泡都失水

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水產(chǎn)生的ADP小于b組

D. 據(jù)圖可知d組實(shí)驗(yàn)前的細(xì)胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同

【答案】D

【解析】根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：a、b、c三種植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液濃度依次增大，但都小于0．3mol/L；d細(xì)胞實(shí)驗(yàn)前的細(xì)胞液濃度可能接近0．3mol/L；e、f兩種細(xì)胞實(shí)驗(yàn)前的細(xì)胞液濃度都大于0．3mol/L；根據(jù)前面分析可知，A錯(cuò)誤、D正確；浸泡導(dǎo)致e、f組細(xì)胞中液泡都吸收變長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞滲透吸水或者失水都不消耗能量，與產(chǎn)生ADP無(wú)直接關(guān)系，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞外液理化特性的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個(gè)主要方面

B．細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

C．血漿滲透壓的大小與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

D．細(xì)胞外液滲透壓的90％以上來(lái)源于Na+、K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于胎兒要從母體獲得大量的蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故會(huì)造成孕婦身體浮腫。下列浮腫與孕婦身體浮腫的原理不一樣的是

A．過(guò)敏引起毛細(xì)血管通透性增加導(dǎo)致的組織水腫

B．營(yíng)養(yǎng)不良引起的組織水腫

C．有蛋白尿的腎炎患者出現(xiàn)的組織水腫

D．局部代謝旺盛導(dǎo)致的組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴(kuò)張能力強(qiáng)，擴(kuò)張速度更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如圖中的初始狀態(tài)，將它作為對(duì)照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此溶液濃度的大小為（ ）

A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b

C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法中正確的是

A. 器官甲、乙的名稱(chēng)分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①，抑制過(guò)程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為

A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 36

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定濃度的CO2和最適宜的溫度條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．與A植物相比，B植物是在強(qiáng)光照條件下生長(zhǎng)的植物

B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí)，A植物光合速率不再增加，外界限制因素有C02濃度和溫度等

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2的差值為1．5mgCO2／100cm2葉．小時(shí)

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物光合速率是45mgCO2/100cm2葉．小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種細(xì)胞分別具有以下特征，據(jù)表分析正確的是

A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是黑藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，不可能是植物細(xì)胞

C．細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ呼吸方式都可能是有氧呼吸

D．推理細(xì)胞I和細(xì)胞II都以有絲分裂的方式增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制果醋

C．在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

D．在腐乳裝瓶腌制時(shí)自下而上隨層數(shù)增加逐漸減少鹽量

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同步練習(xí)冊(cè)答案