【題目】選育青霉素高產(chǎn)菌株所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　　）
A.基因重組
B.基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異
D.染色體數(shù)目變異

【答案】B
【解析】解：選育青霉素高產(chǎn)菌株時(shí)，可用一定劑量的X射線處理青霉素菌株，使其發(fā)生基因突變，從而獲得高產(chǎn)菌株，屬于誘變育種．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的誘變育種，需要了解誘變育種利用基因突變的技術(shù)，提高了突變率，創(chuàng)造人類(lèi)需要的變異類(lèi)型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種，但由于突變的不定向性，因此該種育種方法具有盲目性才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙、丁四組處理方式及結(jié)果如下圖所示，下列分析正確的是

A．由甲組和乙組可知，側(cè)芽合成的吲哚乙酸能促進(jìn)插條產(chǎn)生不定根

B．由乙組和丙組推知，該種葡萄插條，保留三個(gè)側(cè)芽時(shí)產(chǎn)生不定根最多

C．由丙組和丁組可知，葡萄插條側(cè)芽合成的促進(jìn)生根的物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D．以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，扦插中，側(cè)芽發(fā)揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞中物質(zhì)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是__________。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的主要成分，則物質(zhì)③是__________。

（2）如果②④經(jīng)縮合形成的化合物⑤⑥分別主要分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中，則⑤的元素組成是_________，⑤的多樣性與②的__________有關(guān)。⑥特有的堿基為_________（寫(xiě)中文名稱），⑥與_________（染色劑）的親和力更強(qiáng)，因此該染色劑可用于觀察⑥在細(xì)胞中的分布。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍．將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞（如圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側(cè)a～d四種細(xì)胞狀態(tài)，則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間（　�。�
A.c～b
B.a～c
C.a～d
D.d～c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞吸水時(shí)也會(huì)有水分子擴(kuò)散到細(xì)胞外
B.咸菜腌制過(guò)程中Na+、Cl﹣進(jìn)人細(xì)胞方式為協(xié)助擴(kuò)散
C.無(wú)機(jī)鹽離子可以逆相對(duì)含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
D.蛋白質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式不屬于跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，C點(diǎn)和B點(diǎn)相比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3,C5,ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是（　　）
A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.降、升、升、升
D.升、升、降、降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖1和圖2分別表示某動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象，請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中a～c柱表示染色單體的是________，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是________。

(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中________，由Ⅱ變?yōu)棰?，相當(dāng)于圖2中________→________的過(guò)程。

(3)圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下面對(duì)其分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)
B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與
C.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常值

C．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速 D．促甲狀腺激素分泌減少

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