【題目】關(guān)于組成細(xì)胞的化合物，下列說法中正確的是

A. 不同種類的細(xì)胞中化合物的種類相同

B. 不同種類的細(xì)胞中化合物的含量相同

C. 同種生物的細(xì)胞中化合物的含量相同

D. 不同種類的細(xì)胞中化合物的種類不同，同種生物的細(xì)胞中化合物的含量也有差別

【答案】D

【解析】不同種類的細(xì)胞由于基因中堿基對排列順序不同，使得細(xì)胞中化合物的種類不同，如植物的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞的二糖是乳糖；同種生物細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá)，使得化合物的含量也有差別，如人的紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，其他種類細(xì)胞沒有，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是

A. 去掉頂芽

B. 在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂

C. 在去掉頂芽的斷口處放一塊羊毛脂

D. 在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的黑毛對白毛為顯性,如果一對雜合的黑毛豚鼠交配,產(chǎn)生四仔,則它們的表現(xiàn)型是（ ）

A. 全部黑毛 B. 三黑一白

C. 一黑三白 D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對種群數(shù)量特征產(chǎn)生直接影響的有

A. 出生率和死亡率 B. 性別比例 C. 遷入率和遷出率 D. 年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某洞穴探險科考隊在羅馬尼亞的莫維勒洞穴發(fā)現(xiàn)了大量奇異的新物種，那么在它們體內(nèi)最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素是

A. C和O B. O和C C. C和N D. O和H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究DNA的復(fù)制方式究竟是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制，還是彌散復(fù)制（圖甲），科研人員進(jìn)行了如下實驗：將只含31P的癌細(xì)胞視為G0代細(xì)胞。然后將部分G0代細(xì)胞移到含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)連續(xù)2次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞。從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)離心后得到如下結(jié)果（乙圖）。分子質(zhì)量不同的DNA在離心管內(nèi)的分布不同，①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置，請分析回答：

（1）圖中條帶②中DNA分子所含的同位素磷是。
（2）若為全保留復(fù)制，則G2代在①條帶中DNA數(shù)的比例是。
（3）若為半保留復(fù)制，則G2代 DNA分子離心后的試管是圖中的（填字母）。
（4）若為彌散復(fù)制，則G1代DNA分子離心后的試管最可能是圖中的（填字母）。
（5）某學(xué)生提出將G1代DNA分子經(jīng)高溫完全變性（解旋為單鏈）后，經(jīng)離心可區(qū)分DNA復(fù)制究竟是半保留的還是全保留的，試判斷該方案是否可行？ ，簡要說明理由

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林．該生態(tài)系統(tǒng)在此演替過程中，相關(guān)變化趨勢正確的是（）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中能正確表示肽鍵的是

A. -CO-NH2- B. -CO2-NH- C. -CO-NH- D. CO-NH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家蠶遺傳中，蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的黑色與淡赤色是相對性狀，黃繭和白繭是相對性狀(控制這兩對性狀的基因自由組合)，兩個雜交組合得到的子代(足夠多)數(shù)量比見下表，以下敘述中錯誤的是（ ）

A.黑色對淡赤色為顯性，黃繭對白繭為顯性
B.組合二中親本的基因型和子代的基因型相同
C.組合一和組合二的子代中白繭淡赤蟻的基因型不完全相同
D.組合一中兩個親本的基因型和表現(xiàn)型都相同

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同步練習(xí)冊答案