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      【題目】下列屬于真核生物的是
      A. 大腸桿菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 藍(lán)藻
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      【答案】C
      【解析】大腸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，A錯誤；乳酸菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，B錯誤；酵母菌是真菌，屬于真核生物，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物，D錯誤。
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】如圖分別表示一種葉綠素分子、血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)、雙縮脲和吲哚乙酸的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析相關(guān)敘述錯誤的是（ ） 
      A.植物體缺鎂會使植物的光補償點光照升高，光飽和點光照降低
      B.血紅蛋白主要呈在于血漿中，而組織液和淋巴幾乎不含有
      C.雙縮脲與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色
      D.吲哚乙酸是一種植物激素，在植物細(xì)胞中的核糖體上合成
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】將三種洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這3個細(xì)胞原來細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是（ ）

      A.乙>甲>丙
      B.甲<乙<丙
      C.丙<乙<甲
      D.甲＝乙＝丙
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙圖是根毛細(xì)胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標(biāo)系。據(jù)圖回答問題：

      （1）甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的[] ， 它由組成。
      （2）若將乙圖細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有。
      （3）請在丙圖上畫出根毛細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中液泡體積變化的圖形。
      （4）某生物研究性學(xué)習(xí)小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究，設(shè)計了如下實驗。
      實驗步驟：
      Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。
      Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。
      Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。
      Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
      請分析回答下列問題：
      ①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即作用速率來進行探究的。
      ②此實驗的自變量是；為了直觀地表示相對速率，用作為因變量。
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】真核細(xì)胞有絲分裂的意義在于
      A. 保證母細(xì)胞完整地一分為二
      B. 保證復(fù)制后的染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中
      C. 保證母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分配到兩個子細(xì)胞中
      D. 保證母細(xì)胞的細(xì)胞器平均分配到兩個子細(xì)胞中
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】長期使用除草劑會污染環(huán)境，研究發(fā)現(xiàn)一除草劑（有機物）能被土壤中某細(xì)菌（M）降解．如圖為分離能降解該除草劑的M菌種的過程．請回答下列相關(guān)問題： 
      （1）在液態(tài)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上制備固體培養(yǎng)基時常用的凝固劑是 ．
      （2）土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱．為了獲取能降解該除草劑的M菌種，選擇的土壤樣品應(yīng)來自 ， 圖中①過程所用的培養(yǎng)基中需要加入作為唯一碳源．進行選擇培養(yǎng)的目的是 ．
      （3）圖中②過程劃線所用的工具為 ， 該工具在使用前后都要進行滅菌．
      （4）若要檢測土樣中的細(xì)菌含量，應(yīng)采用法進行接種．先將1mL土壤溶液稀釋100倍，然后隨機選取4個經(jīng)滅菌處理的平板，其中3個平板上分別涂布0.1mL稀釋液，1個平板未涂布稀釋液，適當(dāng)培養(yǎng)后，4個平板上的菌落數(shù)分別為39、38、37和0，則可計算得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為個．
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說”的敘述錯誤的是
      A. 英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者
      B. 細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
      C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個相對獨立的單位
      D. 細(xì)胞是構(gòu)成動植物體的基本單位
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】我國科學(xué)家發(fā)明了自主知識產(chǎn)權(quán)的抗蟲棉轉(zhuǎn)基因技術(shù)，取得了很好的經(jīng)濟效益�；卮鹣铝袉栴}：
      （1）在該項技術(shù)中對于獲取的抗蟲基因，可通過大量產(chǎn)生。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是 ， 其組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子以及等。
      （2）一般來說農(nóng)桿菌可將目的基因?qū)穗p子葉植物而不能導(dǎo)人單子葉植物原因是。
      （3）要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)人受體細(xì)胞后，在棉花細(xì)胞中是否成功表達(dá)，從分子水平上鑒定可以采用的方法是。
      （4）科學(xué)家預(yù)言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干代以后，也將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此種現(xiàn)象源于。
      （5）若某些棉花植株體細(xì)胞含兩個抗蟲基因，這兩個基因在染色體上的情況如下圖所示：

      該植株自交，子代中不抗蟲植株所占比例為。
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
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      【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋�，正確的是
      A. 蛋白質(zhì)分子要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細(xì)胞內(nèi)，且消耗能量
      B. 小分子或離子都可以通過被動運輸進入細(xì)胞內(nèi)
      C. 主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時，既消耗能量，也需要載體蛋白
      D. 協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，都不消耗能量，也不需要載體蛋白
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊答案