【題目】科學(xué)家在培養(yǎng)果蠅時(shí)得到了黏膠眼和展翅兩種品系。果蠅黏膠眼基因(G)和展翅(D)均為Ⅲ號(hào)染色體上的顯性基因，G或D純合時(shí)有致死效應(yīng)。請(qǐng)問(wèn)以下方法中最適合于長(zhǎng)期保留這兩種果蠅品系的是

A. 分別尋找黏膠眼的純合品系和展翅的純合品系并獨(dú)立繁殖保留

B. 分別尋找黏膠眼的雜合品系和展翅的雜合品系并獨(dú)立繁殖保留

C. 選擇既非黏膠眼又非展翅的隱性純合品系,與黏膠眼雜合品系和展翅雜合品系分別雜交并保留

D. 尋找既為黏膠眼又為展翅且兩個(gè)顯性基因不在同一條Ⅲ號(hào)染色體上的品系相互雜交并保留

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“這是對(duì)上帝的宣戰(zhàn)書(shū)，它像一把利劍刺向上帝的心臟，又如一顆重型炮彈，打破了被宗教神學(xué)長(zhǎng)期盤(pán)踞著的頑固堡壘，沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從根本上推翻了‘神創(chuàng)論’”這段話評(píng)論的是

A. 哥白尼的日心說(shuō)

B. 伽利略發(fā)現(xiàn)許多星體

C. 牛頓的萬(wàn)有引力

D. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中的DNA說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞從土壤中吸收的磷元素可以用于DNA合成

B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶催化游離核糖核苷酸與模板鏈的堿基互補(bǔ)配對(duì)和磷酸二酯鍵的形成

C. 細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)與所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和不相等

D. 一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)只能以其中的一條鏈作為模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將A、B兩種單細(xì)胞生物分別放置在兩個(gè)容器中培養(yǎng)，得到如圖a所示的結(jié)果，若將這兩種生物放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，得到如圖b所示的結(jié)果。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，這兩種生物的種間關(guān)系是

A. 寄生 B. 捕食 C. 互利共生 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A. 過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B. 過(guò)程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖ac為細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征。下列敘述正確的是( 　)

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a.c只能是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有的核酸，則a.c一定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示細(xì)胞器中含有色素，則a.c不可能是葉綠體和液泡

D. 若b表示磷脂，a.c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)中期，生物進(jìn)化論取得重大進(jìn)步，并產(chǎn)生了廣泛影響。下列關(guān)于這一理論的表述正確的是

①達(dá)爾文首次提出生物是不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的觀點(diǎn)

②赫胥黎首次提出人類(lèi)起源于古猿的觀點(diǎn)

③這一理論給上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)以致命的一擊

④這一理論一度成為近代中國(guó)有識(shí)之士奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員為研究不同濃度的植物激素M和植物激素N對(duì)某種植株插條生根的影響做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列分析不合理的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是激素濃度和種類(lèi)

B. 與生長(zhǎng)素具有類(lèi)似作用特點(diǎn)的是激素M

C. 激素M促進(jìn)插條生根的最適濃度可能是150mg/L

D. 說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的本質(zhì)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程中需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，下列關(guān)于基因表達(dá)載體及其構(gòu)建的敘述正確的是

A. 構(gòu)建基因表達(dá)載體可以使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在

B. 目的基因必須插在啟動(dòng)子和終止之間，且位于標(biāo)記基因中

C. 啟動(dòng)子實(shí)際上是DNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)

D. 終止子中含有終止密碼，翻譯到此處時(shí)即停止翻譯

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