【題目】左圖表示動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答下列問題

1)與葉肉細(xì)胞相比,圖15細(xì)胞特有的細(xì)胞器是()_____________。

2)左圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)對結(jié)構(gòu)有___________

A.② B.③ C.④ D.⑤ E.⑥ F.⑦

3)信號蛋白合成的場所是左圖中的()___________。

4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是_____________________________________。由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞自噬作用___________。

A.增強(qiáng) B.不變 C.減弱 D.都有可能

5)溶酶體的作用在免疫防線中屬于第_________道防線。

【答案】④中心體 ABD ③核糖體 排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用 A 第二道

【解析】

1)圖1為動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,與葉肉細(xì)胞相比,動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是④中心體。
2)圖1中能發(fā)生堿基互補(bǔ)對結(jié)構(gòu)有②線粒體、③核糖體、⑤染色質(zhì),由于染色質(zhì)和線粒體中的DNA均能進(jìn)行DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程,并且這兩個(gè)過程中會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對;而核糖體上進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的翻譯過程時(shí)也會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,故選ABD。
3)③核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。
4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用。由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng),從而將大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)供細(xì)胞吸收利用,故選A。
5)溶酶體的作用在免疫防線中屬于第二道防線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結(jié)果如圖所示。有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析和評價(jià),正確的是 10-10

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同

D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一些細(xì)菌進(jìn)入人體后會在人體細(xì)胞內(nèi)生活,下圖表示人體針對此類細(xì)菌發(fā)生的免疫反應(yīng)過程模式圖。圖中甲、乙、丙、Th1、Th2代表某些免疫細(xì)胞,字母ae表示不同的淋巴因子,數(shù)字代表生理過程。

1)寫出下列編號所表示的名稱:乙_______________________________

2)丙細(xì)胞除了通過過程⑤使被感染的細(xì)胞凋亡,還可以通過___________________使被感染的細(xì)胞死亡。

3)被稱為體液免疫的過程編號有_________

4)下列關(guān)于圖中的一些信息解釋,正確的是____________

①細(xì)菌解體物質(zhì)是有效抗原成分 ②樹突狀細(xì)胞有抗原遞呈作用

Th細(xì)胞對細(xì)胞免疫不具有作用 ④體液免疫不能殺傷病原體

A. ①② B.①④ C. ②③ D.②④

5)有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是_______

A.不同人的免疫細(xì)胞與淋巴因子完全不同 B.在經(jīng)歷對相應(yīng)抗原的免疫過程中所形成

C.特異免疫只針對外來抗原發(fā)生反應(yīng) D.不同淋巴細(xì)胞識別的抗原有所不同

6)下列關(guān)于圖中淋巴因子的生理功能及其作用特點(diǎn)的敘述,正確的是_______

A.不同淋巴因子的作用對象具有一定的特異性

B.不同淋巴因子的生理作用機(jī)制基本相同

C.淋巴因子使樹突狀細(xì)胞分化成不同類型的淋巴細(xì)胞

D.有些淋巴因子具有激發(fā)細(xì)胞間協(xié)同作用的信號作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。

1)圖甲表示的是特異性免疫中的________免疫過程,細(xì)胞②、細(xì)胞④和細(xì)胞⑦中可以識別抗原信息的是________

2)如果患者感染的病原體為艾滋病病毒(HIV病毒),則患者體內(nèi)受損傷嚴(yán)重的是___淋巴細(xì)胞,患者自身的 ___方式會受到影響。

3)圖乙中機(jī)體再次免疫應(yīng)答的發(fā)生反映了免疫系統(tǒng)的________功能,再次免疫應(yīng)答的特點(diǎn)是________。二次免疫反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞主要來自于________

4)艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示。

人體感染HIV病毒后,兩年內(nèi)HIV的濃度變化是________,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因CP同時(shí)存在時(shí)開紫花.兩個(gè)純合白花品種雜交,F1開紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=97.下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 兩個(gè)白花親本的基因型為CCppccPP

B. F1測交結(jié)果是紫花與白花的比例為11

C. F2紫花中純合子的比例為

D. F2中白花的基因型有5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明腎上腺可分泌一種鹽皮質(zhì)激素醛固酮,其作用之一促進(jìn)腎臟對Na+重吸收作用。某研究小組選取20只體重15g的雄性小鼠。實(shí)驗(yàn)組(甲組)全部摘除腎上腺,對照組(乙組)不作任何處理。在實(shí)驗(yàn)組小鼠身體恢復(fù)手術(shù)刀傷后,做如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:從兩組中各取5只小鼠,分別飼養(yǎng),給予充足的相同的食物和飲料(飲料包括清水和淡鹽水),一天后記錄飲水情況。

1 飲水量較多的可能是_________組小鼠,原因是_______________________________。

2)甲組小鼠飲水比例可能是___________。

A. 清水多于淡鹽水 B. 淡鹽水多于清水 C. 淡鹽水與清水相同 D. 都有可能

3)圖是血糖濃度的激素調(diào)節(jié)示意圖,①—⑦代表促進(jìn)作用或抑制作用。A組小鼠體內(nèi)相對加強(qiáng)增強(qiáng)的作用是___________

A. B. C. D. E. F. G.

實(shí)驗(yàn)二:剩余的10只雄性小鼠,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二,實(shí)驗(yàn)組和對照組各5只雄性小鼠。同時(shí)放入4℃的環(huán)境中,兩組小鼠的體溫變化如圖。

4)圖1中曲線_____表示甲組,原因是_________。

5)乙組小鼠體溫變化的原因是由體內(nèi)的___________等激素共同維持的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中大量的尿素存在會造成污染環(huán)境;土壤中有一些細(xì)菌含有脲酶,可通過降解尿素產(chǎn)生氨,使酚紅指示劑呈現(xiàn)紅色。某研究小組從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌,用以回收氮源同時(shí)凈化環(huán)境。

1)在培養(yǎng)產(chǎn)脲酶菌株在內(nèi)的異養(yǎng)微生物時(shí),培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應(yīng)包括水和__________(用序號組合回答)。

①蔗糖 ②尿素 ③生長因子 ④葡萄糖 ⑤無機(jī)鹽

圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程,請據(jù)圖回答:

2)分離培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)必須進(jìn)行無菌操作,培養(yǎng)基的滅菌一般采用__________法。配制培養(yǎng)基時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_____________。

3)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的______________。

A.將土壤用無菌水稀釋,此過程在超凈操作臺上操作

B.將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上

C.可用加酚紅指示劑選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細(xì)菌

D.可將固體培養(yǎng)基直立放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)3-4

4)利用產(chǎn)脲酶細(xì)菌生產(chǎn)分泌性脲酶,以下符合該酶分離純化的正確流程是____________

②冷凍干燥 ①制成酶制劑 ③發(fā)酵液過濾 ④層析法提純蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),左圖、右圖中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題:

限制酶

BamH Ⅰ

BcI

Sau3A

Hind

識別序列及切割位點(diǎn)

G GATCC

CCTAG G

T GATCA

ACTAG T

GATC

CTAG

A AGCTT

TTCGA A

1)根據(jù)表中的酶切位點(diǎn),Sau3A I在質(zhì)粒上有________個(gè)酶切位點(diǎn)。用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用__________________兩種限制酶切割。

2)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,對于該部位,________________。

A.BamH I酶和Bcl I酶都能切開 B.BamH I酶和Bcl I酶都不能切開

C.BamH I酶能切開,Bcl I酶不能切 D.BamH I酶不能切開,Bcl I酶能切開

3)酶切后的載體和目的基因片段,通過_________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加_____________,平板上長出的菌落。

4)在一個(gè)典型的基因內(nèi)部,轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)(TSS)、轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)(TTS)、起始密碼子編碼序列(ATG)、終止密碼子編碼序列(TGA)的排列順序是____________

A.ATGTGATSSTTS B.TSSATGTGATTS

C.ATGTSSTTSTGA D.TSSTTSATGTGA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象.如圖為進(jìn)食葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄.下列分析正確的是

A.血糖濃度的升高是胰高血糖素濃度升高的直接刺激因素之一

B.孕婦的胰島B對血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快

C.孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素結(jié)合的類似抗體

D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應(yīng)及時(shí)注射胰島素

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