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【題目】果蠅的長翅對殘翅為顯性，由位于2號染色體上的一對等位基因控制。若一對雜合的長翅果蠅交配后，繁殖出了8只果蠅，則這8只果蠅的表現型是

A. 都是長翅 B. 都是殘翅

C. 6只是長翅、2只是殘翅 D. 以上三種都有可能

【答案】D

【解析】果蠅的長翅對殘翅為顯性（用A、a表示），一對雜合的長翅果蠅交配后，即Aa×Aa，根據基因分離定律，后代基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，表現型及比例為長翅：殘翅=3：1。但是由于子代數目較少，不一定會出現3：1的性狀分離比，因此8只果蠅的表現型可能都是長翅，也可能都是殘翅，還可能是6只果蠅是長翅，2只果蠅是殘翅等其他情況。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細胞衰老與個體衰老的關系，科研人員設計實驗比較不同年齡組人群的細胞周期，主要實驗過程及結果如下．分析回答： ①樣本來源：采集某地區(qū)20﹣107歲健康成年人的外周血淋巴細胞，分成5個年齡組．
②細胞培養(yǎng)：將血細胞接種到含有20%小牛血清培養(yǎng)基中，在37℃下培養(yǎng)20﹣24h后，加入少量 5﹣溴脫氧尿嘧啶核苷（BrdU，可代替胸腺嘧啶整合到復制形成的子代DNA中，并通過特異性染色顯示含BrdU的染色體，依據染色深淺判斷增殖速度），繼續(xù)培養(yǎng)至72h，在收獲前6h加入適宜濃度的秋水仙素．
③判斷與比較細胞周期：取經染色的細胞制成臨時裝片，每組觀察100個中期細胞，根據細胞染色體上姐妹染色單體的染色深淺，分別記錄為M1、M2、M3期的細胞數，求出各期細胞的百分比．結果統計如下圖．其中細胞染色體的兩條姐妹染色單體均被深染；M2期細胞中兩條姐妹染色單體一條被深染，一條被淺染；M3期細胞中姐妹染色單體均被淺染的細胞數占 或更多．

（1）步驟①“外周血淋巴細胞”中的T細胞和B細胞是由造血干細胞經形成的．
（2）步驟②培養(yǎng)液中加入小牛血清的作用是 ．
（3）步驟③選擇中期細胞觀察染色體的原因是 ． M1期細胞中兩條姐妹染色單體均被深染的原因是 ．
（4）根據實驗結果，可以得出的結論有① ， ② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類免疫缺陷病毒（HIV)的敘述，錯誤的是

A. HIV能識別并結合輔助性T淋巴細胞表面的受體

B. HIV含兩條病毒RNA，是逆轉錄病毒

C. 患者的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV

D. HIV外層脂類膜中只摻有病毒蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示滲透作用的裝置，蔗糖溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示，一段時間后溶液a液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜；圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖。請根據圖回答下列問題：

（1）圖1中A、a蔗糖溶液在實驗初始時的濃度大小關系為MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”），后來達到滲透平衡時MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如果將圖2細胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會因失水而出現_______現象。

（3）圖1中的半透膜相當于圖2細胞中的________（填結構名稱）。

（4）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達到平衡時MB_____Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）若圖2為實驗加清水后觀察到的現象，則我們將此現象稱為______________。伴隨著該現象的發(fā)生，細胞的吸水能力逐漸___________（填“增強”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆的雜交實驗，F1都是黃色圓粒．黃色和綠色由位于一對同源染色體上的等位基因Y、y控制，圓粒和皺粒由位于另一對同源染色體上的等位基因R、r控制．請據圖回答下列問題．
（1）黃色和綠色這對相對性狀中，顯性性狀是 ， 圓粒和皺粒這對相對性狀中，顯性性狀是 ．
（2）F1的基因型為 ， 將F1與純種綠色皺粒豌豆雜交，則后代表現型有種，其中綠色皺粒豌豆占 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統的食物網，請回答下列問題：
（1）該食物網有條食物鏈．
（2）該食物網中屬于第三營養(yǎng)級的生物包括 ．
（3）如果鼠大量死亡，則兔的數量短時間內會（填“增多”或“減少”）．
（4）流經該生態(tài)系統的總能量是；其能量流動的特點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定五對等位基因自由組合．則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素與蛋白質的多樣性無關的是（ ）

A. 氨基酸的數量和種類 B. 縮合的方式

C. 氨基酸的排列順序 D. 肽鏈的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）
A.b細胞可以釋放淋巴因子
B.產生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成
C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.①過程屬于體液免疫，②過程屬于細胞免疫

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