【題目】高等植物體內(nèi)生長素的極性運輸主要是指（ ）

A．通過薄壁細胞的運輸過程

B．從形態(tài)學上端向下端的運輸方向

C．需能的主動運輸方式

D．1～2．4m／h的運輸速度

【答案】B

【解析】A項為生長素的運輸部位，C項是生長素的運輸方式，D項為生長素的運輸速度，而極性運輸是指生長素的運輸方向，主要是指從形態(tài)學上端向下端的運輸，所以本題答案為B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用于動物細胞培養(yǎng)的細胞，最好選用（ ）

A．任何個體的細胞

B．成熟個體的體細胞

C．動物的受精卵

D．胚胎或幼齡動物的器官和組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者。下圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上，這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就被送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解。整個過程如圖二所示。請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的主要組成成分，則物質(zhì)③是________。

（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________________；

如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是________。

（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是________________。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需能量主要來自________物質(zhì)的氧化分解。

（4）細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其直接原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖。

請據(jù)圖回答：

⑴獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在 酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在 作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的 序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照 原則，推測其DNA的 序列，再通過化學方法合成所需基因。

⑵利用PCR技術(shù)擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質(zhì) 、4種脫氧核苷酸、三磷酸腺苷和 ，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。

⑶由A和載體B拼接形成的C通常稱為 。

⑷在基因工程中，常用Ca2＋處理D，其目的是使其成為 細胞，有利于吸收 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AaRr，非等位基因位于非同源染色體上，在不發(fā)生基因突變的情況下，該生物的一個精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因組成為

A. AR和aR B. Ar和aa C. aR和Rr D. Ar 和aR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要判斷某一個體是不是純合子，最好的方法是

A. 讓其與雜合子交配 B. 讓其與純合子交配

C. 讓其與顯隱性類型交配 D. 讓其與顯性類型交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯誤的是

A. 自然生態(tài)系統(tǒng)需要源源不斷地輸入太陽能

B. 土壤微生物都可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D. 菟絲子等寄生植物不屬于生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆植株的根部常有一些根瘤，其中的根瘤菌可為大豆植株提供氮素，而大豆植株可為根瘤菌提供有機營養(yǎng)．大豆植株和根瘤菌的種間關(guān)系屬于（ ）

A．捕食 B．競爭 C．互利共生 D．寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是

A. 雞血細胞常用來制備較純凈的細胞膜

B. 膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

C. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D. 細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的

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