【題目】下圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述中,正確的是(

A.雖然有細(xì)胞中有中心體,但不能斷定該細(xì)胞可為動(dòng)物細(xì)胞

B.是一條染色體,包含兩條染色單體,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連

C.此圖為有絲分裂中期,此時(shí)染色體:DNA:姐妹染色單體為1:1:1

D.在有絲分裂后期時(shí),將移向細(xì)胞的同一極

【答案】B

【解析】分析題圖:圖示細(xì)胞含有同源染色體(、),且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)該處于有絲分裂中期。細(xì)胞中為姐妹染色單體;為著絲點(diǎn);④⑤⑥⑦為染色體;為紡錘體;為中心體。

A、該細(xì)胞含有中心體,且無細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、是一條染色體,包含兩條染色單體,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連,B正確;

C、圖每條染色體由2條染色單體組成,每條單體含有1個(gè)DNA分子,因此染色體:DNA:姐妹染色單體為1:2:2,C錯(cuò)誤;

D、在有絲分裂后期時(shí),為姐妹染色單體,分別移向2兩極,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的柱形統(tǒng)計(jì)圖, 下列敘述正確的是

A.時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B.時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA分子數(shù)目不變

D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于細(xì)胞的各項(xiàng)說法中不正確的是( )

A. 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中,的比值不能保持恒定

B. 成熟的植物細(xì)胞吸水膨脹,導(dǎo)致細(xì)胞液的滲透壓降低

C. 胰蛋白酶從胰腺細(xì)胞排出,既需要消耗能量又需要細(xì)胞膜上載體蛋白的參與

D. 干細(xì)胞是一類具有分裂、分化能力的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取兩組健康成年小鼠,實(shí)驗(yàn)組切除垂體,對照組不做處理,則實(shí)驗(yàn)組小鼠

A甲狀腺激素濃度升高

B排尿量增加

C促甲狀腺激素釋放激素減少

D生長激素先下降后上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:

(1)人過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌 ,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié).

(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí),丙分泌的 和丁分泌的 增加,使血糖濃度升高.

(3)甲分泌的 激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為 作用.

(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是

(5)綜上所述,人的各項(xiàng)生命活動(dòng)受 調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 基因型為BbEe的個(gè)體,正常情況下,配子不會(huì)具有的基因型是

ABE BEe Cbe DbE

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水稻細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,分析并同答下列問題:

(1)為研究細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的組成成分和功能,需要將細(xì)胞器分離,分離細(xì)胞器常用的方法是

(2)圖中含有少量DNA的細(xì)胞器有 (填序號),它們在結(jié)構(gòu)上都有 層磷脂分子.

(3)圖中細(xì)胞的原生質(zhì)層包括 (填序號)以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì).

(4)2,4二硝基苯酚(DNP)對細(xì)胞呼吸中消耗氧產(chǎn)生水的物質(zhì)變化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線顯示一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中,流經(jīng)皮膚血管的血液相對流量。據(jù)此判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是

A在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強(qiáng)

B在AB段機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量

C皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)

D在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增。如圖是某細(xì)菌的進(jìn)化過程圖,下列說法正確的是

A.人體中的所有某細(xì)菌原種構(gòu)成了一個(gè)群落

B.若①②③表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則可能來源于基因突變、基因重組和染色體變異

C.抗生素使某細(xì)菌發(fā)生了定向變異

D.過程使某細(xì)菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變

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