Question

右圖為兩個種間植物細胞融合和再生植株的示意圖。請據(jù)圖回答：（一～八表示各個主要步驟）

（1）從步驟一到步驟二是植物細胞形成____________的階段，其關(guān)鍵步驟技術(shù)是______________。

（２）從步驟二到步驟三一般要用　　　　　　作為促融劑。

（３）步驟四為　　　　過程。

（４）在形成再生植物的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是　　　，理由是　　　　　　　　　　。

（５）步驟八表示選擇體細胞雜種植株，雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為　　　　，其根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（６）該項研究解決了育種過程中的什么問題？　　　　　　　　。

Answer 1

（1）原生質(zhì)體 細胞壁的去除 （2）聚乙二醇(PEG)　(3)原生質(zhì)體融合　(4)六－七　　都有形成愈傷組織，轉(zhuǎn)移愈傷組織到新的培養(yǎng)基培養(yǎng)成雜種植株的過程　(5)同時具有兩個親本的特性　　具有雙親細胞的全部遺傳物質(zhì)　(6)遠緣雜交不親和的問題

解析:

（1）植物細胞融合由于細胞壁的阻隔難以進行，所以先用纖維素酶和果膠酶將細胞壁降解，分離得到原生質(zhì)體。（2）細胞融合難以自發(fā)進行，需用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)觸合，常用的物理方法有顯徽操作、電激、離心、振動等，化學(xué)方法為用聚乙二醇（PEG）作為促融劑。（3）分離得到的原生質(zhì)體在誘導(dǎo)下進行觸合形成雜種細胞，長出細施壁，完成細胞融合過程。（4）六～七為雜種細地分裂、分化形成愈傷組織后形成雜種植株的過程，與組織培養(yǎng)是相同的。（5）選育的雜種植株具備雙親的遺傳特性，因為它結(jié)合了雙親的遺傳物質(zhì)。（6）植物體細胞雜交主要克服了遠緣雜交不親和的障礙，對培育作物新品種有重要意義，