【題目】與酶的化學(xué)本質(zhì)不相同的物質(zhì)是(  )
A.載體
B.性激素
C.胰島素
D.抗體

【答案】B
【解析】解:酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA. A、載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯誤;
B、性激素屬于脂質(zhì),B正確;
C、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯誤;
D、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:B.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解酶的概念(活細胞產(chǎn)生的有機物,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),少數(shù)是RNA).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對培養(yǎng)基進行嚴(yán)格滅菌處理后,加入酵母菌,在遵循實驗各原則的情況下,探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,實驗結(jié)果見下表單位:×106個/mL。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A獲取表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)時需用到血細胞計數(shù)板、光學(xué)顯微鏡等實驗器材

B溫度是該實驗的自變量,酵母菌種與培養(yǎng)基成分等為無關(guān)變量

C酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)S型增長,穩(wěn)定時間長短與營養(yǎng)有關(guān)

D酵母菌最適合生活在15環(huán)境中,該溫度下酵母菌存活的時間最長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當(dāng)光照和CO2濃度充足的條件下,溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實線表示光照時CO2的固定量,虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是________、________,想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是___________,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_____層生物膜。

(2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______,C點和D點相比,葉綠體中的C5的含量_______(較低、較高、相等)

(3)由圖3可知,與 作用相關(guān)的酶對高溫更為敏感,相關(guān)酶的作用機理是

。

(4)若晝夜不停的光照,圖3植物在溫度為____條件下,生長狀況達到最佳。若在此溫度條件下,每天交替進行12小時光照.12小時黑暗處理,則該植物在24小時內(nèi)積累的葡萄糖為________mg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制簡圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)人體運動導(dǎo)致大量出汗時,由于細胞外液滲透壓 ,刺激了圖一中________________的滲透壓感受器,促進垂體釋放 ,使腎小管和集合管加強對水的重吸收,尿量減少。當(dāng)足量飲水1h后,通過圖一中a所示的 調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復(fù)正常。該調(diào)節(jié)機制是__________相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。

(2)圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過程。圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細胞是 ;肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病,結(jié)核桿菌屬細胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它初次侵入人體細胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過程是 (填圖中數(shù)字)。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解。請寫出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物種形成的一種模式。物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種bc。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是

Abd存在地理隔離,也一定存在生殖隔離

Bcd不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

Ca1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,則bd是同一物種

Da1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,則cd是不同物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:圖一是某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖二、圖三表示處于有絲分裂某個時期的細胞圖像。

1圖一中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生在細胞分裂的_________期。CD段形成的原因是__________。

2圖二細胞處在有絲分裂的_______期,此時細胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為__________。

3請?zhí)顚憟D三中下列標(biāo)號對應(yīng)的名稱:[2]_______,[3]________,[4]________

4細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積,維持一定的生長速率的重要過程。某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個切片,并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量,所有計數(shù)細胞數(shù)量為N,記錄結(jié)果如下表:

該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別經(jīng)歷的時間長短,請分析:表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指__________ ,洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約為720 min,則分裂間期所需要的時間t可表示為t= __________分鐘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 ( )

A、果繩II號染色體上的片段與III號染色體上的片段發(fā)生交換

B、染色體中DNA的一個堿基對缺失

C、將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接,利用細菌發(fā)酵生產(chǎn)人類胰島素

D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示分析回答:

1是在 上進行的,發(fā)生的能量變化是 。

2、表示 過程。

3上述程中,能產(chǎn)生ATP的過程是 寫代號。

4產(chǎn)生的ATP去向是 ,其作用是

、、中產(chǎn)生的ATP作用是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙為處于相同分裂階段的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯誤的

一項是( )

A. 細胞甲的同源染色體成對排列在細胞中央

B. 細胞甲產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會發(fā)生在細胞乙,而不會發(fā)生在細胞甲

D. 細胞乙的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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