【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌離體細菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中，錯誤的是

A. 需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定

B. 實驗需將R型細菌和提取分離后的物質(zhì)混合，注入小鼠

C. 轉(zhuǎn)化的有效性與S型細菌的DNA純度有密切關(guān)系

D. 實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定，以便進行確定轉(zhuǎn)化因子是何種物質(zhì)，A正確；格里菲絲將活的R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合注入小鼠，B錯誤；轉(zhuǎn)化的有效性與S型細菌的DNA純度有密切關(guān)系，C正確；艾弗里將S型細菌的各種成分分離開，分別于R型細菌混合，實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是，D正確．故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某患者得了脂肪肝（即肝細胞中有過多的脂肪），那么肝細胞中含量最多的化合物是

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì)

C. 水 D. 無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是：

A．穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的

B．是機體通過調(diào)節(jié)作用，使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的

D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A.不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
B.a可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)
C.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①有關(guān)
D.若圖示為肝細胞膜，則b可代表胰島素，由載體協(xié)助進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲是綠色植物在有光照條件下進行光合作用，釋放出02的實驗裝置圖；乙、丙、丁是另外三個實驗裝置圖。欲驗證綠色植物是否在有光照條件下釋放出02和驗證在有光照條件下是否由綠色植物釋放出02，對照實驗裝置圖依次是

A. 乙、丁 B. 乙、丙 C. 丙、乙 D. 丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因型為DD,Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理過程，下列說法正確的是（ ）

A.三圖中的D和d都代表一段有遺傳效應(yīng)的DNA
B.甲、乙、丙三圖中都有同源染色體和等位基因
C.甲、乙、丙三圖中DNA制一次細胞分裂一次
D.孟德爾定律發(fā)生于甲、乙、丙圖所示的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞分裂期不存在的細胞結(jié)構(gòu)是( )

A. 紡錘體 B. 染色體 C. 核膜 D. 細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的敘述不正確的是（ ）
A.①中含有的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)
B.④上有①中物質(zhì)的受體
C.興奮在②④之間傳遞是單向的
D.興奮由②到④的傳遞都是電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細胞增殖過程中DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是（ ）

A. 乙組細胞正在進行DNA復(fù)制

B. 細胞分裂間期時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞數(shù)減少

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同步練習(xí)冊答案