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【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應
A.②③⑤
B.②④⑤
C.②③④
D.①②⑤

【答案】B
【解析】解：①線粒體是有氧呼吸的主要場所，無氧呼吸的場所是細胞質基質，①錯誤；
②有氧呼吸與無氧呼吸都是酶促反應，需要酶的催化，②正確；
③有氧呼吸需要氧氣，無氧呼吸不需要氧氣，③錯誤；
④有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機物釋放能量，形成ATP，④正確；
⑤有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解形成丙酮酸的過程，⑤正確．
故選：B．
本題是對有氧呼吸與無氧呼吸過程異同點的考查，梳理有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程，然后分析選項進行解答．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是

A.應該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素

B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10 mL提取液，研磨時一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好

D.層析完畢后應迅速記錄結果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其內主要含有的營養(yǎng)成分是( )

A. NaCl、水、蛋白質 B. 無機鹽、水、維生素

C. 蛋白質、脂肪、NaCl、水 D. 多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國食品加工企業(yè)每年都會產生大量高濃度有機廢水，如直接排放會造成嚴重污染。固定化酶技術可應用于高濃度有機廢水的處理，科研人員對固定化蛋白酶進行了以下實驗研究。實驗一：研究人員選擇了硅膠、活性炭和大孔樹脂為載體制備固定化蛋白酶，三種載體的固定化率如圖1所示。

實驗二：為探究pH對三種載體固定化酶活性的影響。研究人員將髙濃度污水的pH值分別調至4．5、5．0、5．5、6．0、6．5、7．0,各取500ml分別使其與等量不同載體的固定化酶混合，然后在37℃的水浴中反應6小時。測定每個反應器中氨基酸的生成速率。測定結杲如圖2所示。回答下列問題：

（1）由圖1可知，三種載體蛋白酶固定化率最低的是 ，與水溶性酶相比，固定化酶處理高濃度污水的優(yōu)點是 。

（2）實驗二的自變量是 ，無關變量是 。 （至少寫兩點）

（3）從圖2中可得出的結論: ； 。

（4）結合圖1和圖2分析5進行高濃度污水的凈化時應選擇 載體的固定化酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析：

（1）比較動植物細胞亞顯微結構，高等植物細胞內不含有［ ］ ＿＿＿＿＿＿（細胞器）。若B是藍細菌，其細胞質中的細胞器則只有［ ］ ＿＿＿＿＿。

（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物（如細菌等），胞吞過程體現(xiàn)了⑤的＿＿＿＿＿＿ 性。

（3）控制動植物性狀的物質主要位于［ ］＿＿＿中。

（4）如果要除去細胞壁，應選用＿＿＿＿＿＿＿＿ 酶進行操作，以水解細胞壁主要成分。

（5）洋蔥的紫色鱗莖外表皮的色素位于［ ］＿＿＿＿＿＿＿＿中。

（6）能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇牵?/span> ］＿＿＿＿＿＿和［ ］＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲�。ㄓ肁—a表示）和乙�。ㄓ肂—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項中，不正確的是（ ）

A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若Ⅲ-4與另一正常女子結婚，則其子女患甲病的概率為2/3

C. 假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的基因型為AaXbY，他與Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是5/8

D. 依據(jù)C項中的假設，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于纖維素的敘述，不正確的是（　�。�

A. 纖維素是由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物

B. 纖維素能被土壤中某些微生物分解利用，是因為這些微生物能夠產生纖維素酶

C. 植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素

D. 自然界中的各種生物均能把纖維素分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）

①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔

②轉動遮光器，使低倍物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡，右眼睜開

④轉動反光鏡調出一個白亮的視野

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②④①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于中心法則，經科學家深入研究后，發(fā)現(xiàn)生物中還存在著逆轉錄，它是指遺傳信息的傳遞從

A.蛋白質→RNA B.RNA→DNA

C.DNA→RNA D.DNA→DNA

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