【題目】如圖為動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①②③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是

A.激素①②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

B. 血液中激素①②③的含量都會(huì)增加

C. 骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

D. 激素①作用的靶細(xì)胞幾乎是全身所有的細(xì)胞

【答案】BC

【解析】分析圖示可知:激素①為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,可促進(jìn)垂體分泌③所示的促甲狀腺激素,②是甲狀腺分泌的甲狀腺激素,當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素,A錯(cuò)誤;當(dāng)人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié),使激素①的分泌量增加,進(jìn)而促進(jìn)激素③的分泌,而激素③分泌的增加又會(huì)促進(jìn)②的分泌,導(dǎo)致血液中激素①②③的含量都會(huì)增加,以提高細(xì)胞的代謝水平,同時(shí),骨骼肌在神經(jīng)支配下會(huì)不自主戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱量增加,B、C正確;所示的甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是全身所有的細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體,F(xiàn)有一果蠅體細(xì)胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會(huì)在第幾次細(xì)胞分裂中出現(xiàn):每個(gè)細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標(biāo)本示意圖,圖中ABBCCD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

B. 刺激A處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C. 刺激A點(diǎn)引起肌肉收縮的活動(dòng)屬于反射

D. 興奮從EF,發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 紅細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核體積不斷增大 B. 癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜成分發(fā)生改變

C. 分化過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變 D. 分裂過(guò)程中,存在基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 熱帶雨林 B. 草原 C. 苔原 D. 沙漠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是

A. 甲為,乙為 B. 甲為,乙為

C. 甲為,乙為 D. 甲為,乙為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程示意圖,圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的是

A 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的c點(diǎn)將降低

B 圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是b、、

C 圖甲、乙、丙中c、、點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)

D 恢復(fù)靜息電位過(guò)程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩,這個(gè)男孩的體細(xì)胞中性染色體組成為XXY,這是由于該對(duì)夫婦中的一方在形成配子時(shí)出現(xiàn)罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致,此現(xiàn)象可能發(fā)生在( )

A.父方減數(shù)第一次分裂 B.父方減數(shù)第二次分裂

C.母方減數(shù)第一次分裂 D.母方減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在1000lx光照強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(mL)是( )

A. 17 B. 12 C. 18 D. 23

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同步練習(xí)冊(cè)答案