【題目】細(xì)胞的下列特點(diǎn)中,最能說(shuō)明其特殊功能的是

A. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量 B. 細(xì)胞體積的大小

C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D. 細(xì)胞核的大小

【答案】A

【解析】

細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)中具有一定結(jié)構(gòu)和功能的微結(jié)構(gòu);細(xì)胞中的細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體,高爾基體、核糖體、高爾基體、液泡、中心體、溶酶體等,它們組成了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),使細(xì)胞能正常的工作,運(yùn)轉(zhuǎn)。

細(xì)胞中不同的細(xì)胞器具有不同的功能,因此細(xì)胞器的種類和數(shù)量最能說(shuō)明細(xì)胞具有特殊功能,A正確;細(xì)胞體積的大小不能說(shuō)明細(xì)胞具有特殊功能,B錯(cuò)誤;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)在不同的細(xì)胞中差別不大,不能說(shuō)明細(xì)胞具有特殊功能,C錯(cuò)誤;細(xì)胞核的大小不能說(shuō)明細(xì)胞具有特殊功能,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于酶的特點(diǎn)的是

A. 高效性 B. 專一性 C. 都是蛋白質(zhì) D. 作用條件較溫和

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是(

A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中,不正確的是

A. 藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁

B. 二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C. 藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用,而酵母菌則不能

D. 藍(lán)藻與酵母菌的細(xì)胞內(nèi)都有DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物在結(jié)構(gòu)上差別最小的是:

A. 大腸桿菌、乳酸菌 B. 豌豆、藍(lán)藻

C. 酵母菌、乳酸菌 D. HIV、紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生活的環(huán)境的說(shuō)法,正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的

B. 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無(wú)關(guān)

C. 組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D. 鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖.據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是植物.在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 . 當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h.甲植物中有機(jī)物總量將 , 乙植物中有機(jī)物總量將

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定植物光合作用速率最有效的方法是測(cè)定

A. 植物體吸收二氧化碳的量 B. 植物體內(nèi)葉綠體的含量

C. 植物體內(nèi)葡萄糖的氧化量 D. 植物體內(nèi)水的消耗量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述,不正確的是

A. 在最基本生命,H20有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H20中的氫來(lái)自氨基和羧基

C. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)大分子的水解能釋放能量供生命活動(dòng)利用

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