【題目】下圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說法正確的是(

A.丙中含量最多的元素是碳

B.丙在細胞中主要以化合物的形式存在

C.曬干、烘烤過程使小麥種子失去了相同化合物

D.乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)

【答案】C

【解析】

剛收獲的種子含量最多的化合物是水;種子在曬干過程中,主要失去的是自由水(有活性,能進行呼吸作用等),干種子在烘烤過程中,主要失去的是結合水(失去生命活性);烘干的種子燃燒后,殘留的主要是無機鹽,碳元素在燃燒的過程中主要隨二氧化碳而散失。

A、由于碳元素在燃燒的過程中主要隨二氧化碳而散失,所以丙中含量最多的元素不是碳,A錯誤;

B、丙為無機鹽,在細胞中主要以離子態(tài)的形式存在,B錯誤;

C、曬干、烘烤過程使小麥種子失去了相同化合物水,種子在曬干過程中,主要失去的是自由水(有活性,能進行呼吸作用等),干種子在烘烤過程中,主要失去的是結合水,C正確;

D、干種子在烘烤過程中,主要失去的是結合水,會導致種子死亡,所以乙種子在適宜條件下一般不會萌發(fā),D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對某荒原上的子午沙鼠種群數(shù)量進行連續(xù)多年的調查,獲得如圖所示信息。下列敘述正確的是(

A.5年的子午沙鼠種群屬于衰退型

B.10年和第20年的子午沙鼠種群數(shù)量相同

C.1~5年,子午沙鼠種群增長模型呈“S”型

D.15~20年,子午沙鼠種群數(shù)量一直減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的XY染色體結構如圖所示,Ⅰ表示XY染色體的同源區(qū)段,其上有等位基因或相同基因;Ⅱ、Ⅲ表示非同源區(qū)段,分別分布有XY染色體所特有的基因。果蠅的剛毛和截毛是一對相對性狀,有人將剛毛雌果蠅與截毛雄果蠅雜交,得到的F1全是剛毛,F1雌雄交配后得F2,F2中剛毛:截毛≈31,但只有雄果蠅中有截毛回答問題:

1)遺傳學研究常選用果蠅作為實驗材料的優(yōu)點是___________(答3點)。

2)根據(jù)實驗結果,控制剛毛和截毛的等位基因可能位于________也可能位于________

3)對雄果蠅精原細胞中的基因進行熒光標記,剛毛和截毛基因都能被標記為黃色。用熒光顯微鏡觀察處于四分體時期的細胞,細胞中出現(xiàn)了4個黃色熒光點,這說明控制果蠅剛毛和截毛的基因位于________。根據(jù)這一解釋,若用純合的剛毛雄果蠅與截毛雌果蠅雜交,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿、抗干旱的能力,某研究小組在水分充足、晴朗無風的夏日,得到了光合速率等生理指標日變化趨勢,如圖所示。請回答下列相關問題:

(1)8:0010:00光合速率升高的原因有:

①溫度升高,光合作用酶活性增強;

___________________________;

__________________________________。

(2)推測導致12:00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是___________(光照強度“CO2濃度”)。

(3)14:00時若適當提高CO2濃度,短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是______(填增多、減少不變)。

(4)為驗證缺鎂對海水稻光合作用的影響,設完全培養(yǎng)液(A)和缺鎂培養(yǎng)液(B),在特定條件培養(yǎng)海水稻,一定時間后檢測其光合作用速率。

實驗結果為B______A(“>”、“<”“=”),說明缺鎂影響光合作用的進行,原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,部分能量流動關系如下圖所示,字母表示能量值(單位:J·cm2·a-1)。下列敘述正確的是

A.動物甲到動物乙的能量傳遞效率為b/a×100%

B.動物乙用于自身生長、繁殖的能量值為b-c

C.“未同化”包括糞便,其能量歸于分解者(e

D.調查期間,未利用(f)就是動物乙的生物量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群出生率或死亡率隨著時間或種群數(shù)量的變化規(guī)律。下列敘述正確的是

A.若橫坐標為種群數(shù)量,c為種群的環(huán)境容納量

B.若橫坐標為種群數(shù)量,c時種群自然增長率最大

C.若橫坐標為時間,a~b期間種群增長方式為指數(shù)增長

D.若橫坐標為時間,a~d期間種群數(shù)量變化量為面積S1-S2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一隊等位基因Y、y控制的,用豌豆進行如下遺傳實驗:

實驗一

實驗二

P黃色子葉×綠色子葉

F1黃色子葉 綠色子葉

1 1

P黃色子葉

F1黃色子葉 綠色子葉

3 1

回答下列問題:

1)豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是________________________(答出一點即可)

2)從實驗_________________可判斷這對相對性狀中___________________是顯性性狀。

3)實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為11,根本原因是___________________。

4)實驗二F1黃色子葉中能穩(wěn)定遺傳的個體占_______________________。

5)實驗一F1中黃色子葉與實驗二F1中黃色子葉雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的個體占______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌實驗的部分過程,下列敘述錯誤的是(

A.該實驗利用了同位素標記法,35S標記的是T2噬菌體的外殼蛋白

B.攪拌后進行離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體

C.該實驗中的子代T2噬菌體不含35S,放射性主要分布在上清液中

D.噬菌體侵染細菌實驗表明DNA是主要的遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別處理如下表,實驗結果如圖。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是(

頂芽

摘除

保留

保留

細胞分裂素(浸泡濃度)

0mg/L

2mg/L

0mg/L

A.細胞分裂素與側芽的生長無關B.頂芽摘除后,側芽生長立刻停滯

C.頂芽的存在并不影響側芽的生長D.細胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案