【題目】為研究影響某植物光合速率的因素，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖1為該植物進(jìn)行光合作用時(shí)所發(fā)生的部分過程。圖2 為不同溫度下，該植物在光照下和黑暗中 CO2 的吸收量和釋放量。

（1）圖 1中，高能電子 e 的最終受體是_____。

（2）類囊體腔中積累H+的生理意義是_____。

A、為水的光解提供能量 B、形成膜內(nèi)外兩側(cè)的 H+濃度差

C、為 ATP 合成提供能量 D、防止葉綠體色素被破壞

（3）由圖2可知，在 15℃時(shí)，該植物光合作用總速率為____mg/h，假設(shè)每天光照按 12 小時(shí)計(jì)算，則最有利于該植物生長的溫度是_____。

A、5℃B、15℃C、20℃D、30℃

下表為該植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片光合速率及相關(guān)指標(biāo)。

葉片

發(fā)育情況

葉面積

（最大面積的%）

總?cè)~綠素含量

氣孔相對

開放度

光合速率

甲

新葉展開中

87

1.1

55

1.6

乙

新葉已成熟

100

11.1

100

5.8

（4）葉片甲的光合速率較低，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析原因：①_____；②_____。

（5）下列激素中，葉片甲比葉片乙在單位時(shí)間及單位面積內(nèi)合成量多的是_____。

A、乙烯 B、生長素 C、脫落酸 D、細(xì)胞分裂素素

【答案】NADP+ BC 3.5 C 總?cè)~綠素含量少導(dǎo)致光能吸收不足（光反應(yīng)速率低） 氣孔開放度相對低，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足（暗反應(yīng)速率低） BD

【解析】

據(jù)圖圖1的光合作用中結(jié)合在類囊體薄膜上的各種色素將吸收的光能傳遞到葉綠素a上，使葉綠素a分子活化，釋放出高能電子（e），e在類囊體膜上經(jīng)一系列傳遞，最終傳遞給NADP+．NADP+獲得高能電子后與葉綠體基質(zhì)上的質(zhì)子（H+）結(jié)合形成NADPH．失去電子的葉綠素a具有強(qiáng)氧化性，從類囊體內(nèi)水分子中奪取e，促使水分子光解為e和H+，同時(shí)釋放氧氣。而H+留在類囊體腔中，當(dāng)腔中H+達(dá)到一定濃度時(shí)，可經(jīng)類囊體上ATP合成酶復(fù)合體穿過膜進(jìn)入基質(zhì)。
圖2中光下二氧化碳的吸收量為凈光合強(qiáng)度，黑暗下二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度。
由表格信息可知，與新葉展開中相比，新葉成熟后葉面積大葉綠素總含量高，氣孔開度大，光合速率大。

（1）圖示反應(yīng)屬于光合作用的光反應(yīng)階段，在類囊體薄膜上進(jìn)行。各種色素將吸收的光能傳遞到葉綠素a上，使葉綠素a分子活化，釋放出高能電子（e），e在類囊體膜上經(jīng)一系列傳遞，最終傳遞給NADP+．NADP+獲得高能電子后與葉綠體基質(zhì)上的質(zhì)子（H+）結(jié)合形成NADPH

（2）類囊體腔中積累的H+形成膜內(nèi)外兩側(cè)的濃度差，增加其勢能，同時(shí)為光反應(yīng)ATP 合成提供能量。故選：BC。

（3）圖2中，在15℃時(shí)，光合作用速率為2.5+1.0＝3.5，呼吸作用速率為1.0，所以光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍。每天光照按12小時(shí)，20℃時(shí)有機(jī)物的積累量與呼吸作用消耗量的差值最大，所以最有利于植物生長的溫度是20℃．故選：C。

（4）由表格信息可知，與乙組實(shí)驗(yàn)相比，甲葉綠素含量少，光能吸收不足，影響光反應(yīng);氣孔開度低，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞二氧化碳供應(yīng)不足，暗反應(yīng)速率低，因此葉片甲的光合速率較低。

（5）與甲葉片相比，葉片乙是成熟的葉片，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素合成量小，乙烯、脫落酸合成量多。故選：BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究了2，4-D對插枝生根的作用，結(jié)果如下表所示。分析正確的是

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

1號燒杯（低濃度2，4-D）

＞W

2號燒杯（高濃度2，4-D）

＜W

3號燒杯（蒸餾水）

W

A.實(shí)驗(yàn)觀測指標(biāo)是枝條上根的總長度

B.3號燒杯由于沒有添加2，4-D，枝條不能生根

C.1號、2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對比，可說明低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同作用部位，生長素促進(jìn)生長作用的大小不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某高等植物光合作用的部分過程示意圖，字母表示相關(guān)物質(zhì)；圖乙表示在最適溫度和正常澆水情況下，某突變型和野生型水稻在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。。突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型�；卮鹣铝袉栴}。

(1)圖甲中，水在光下裂解為________。碳反應(yīng)中每個(gè)三碳酸接受來自_______(填圖中字母)的氫和來自ATP的_______，形成三碳糖。

(2)光合色素存在于類囊體膜上，其中有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為_____。

(3)光合速率可以用單位時(shí)間______表示。限制P點(diǎn)突變型植株光合速率的主要外界環(huán)境因素是_____________，光照強(qiáng)度大于Q時(shí)，限制野生型水稻光合速率的外界環(huán)境因素可能是________；光照強(qiáng)度低于P時(shí)，光反應(yīng)強(qiáng)度較低的是________ (填“野生型”或“突變型”)。在圖中用箭頭標(biāo)出突變型植株的光飽和點(diǎn)_________。

(4)光合作用旺盛時(shí)，很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時(shí)儲存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導(dǎo)致葉綠體_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的問題。下圖是人體內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)控簡圖，圖中大寫字母表示相應(yīng)器官，小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程。

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：B_________C_________。

（2）當(dāng)環(huán)境溫度下降，甲狀腺素分泌_____（增加/不變/減少），當(dāng)甲狀腺素超過一定濃度后會抑制圖中結(jié)構(gòu)______（用圖中字母回答）的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)件方式稱為_____________。

（3）嚴(yán)重饑餓時(shí)，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是④→⑤→⑥和④→⑤→⑦→⑧，而非平時(shí)的主要路徑①→②→③，試從神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)說明其生理意義是______________

為探究不同因素對尿量的影響，某同學(xué)用麻醉后的實(shí)驗(yàn)兔進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下：

a．記錄實(shí)驗(yàn)兔的尿量（單位：滴/分鐘）。

b．耳緣靜脈注射垂體提取液0．5mL，記錄尿量。

（4）垂體提取液含有的激素在圖中的有 ___________

A．a B．b C．c D．d E．e F．f

（5）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，與a相比，b處理后實(shí)驗(yàn)兔尿量減少，其主要原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問題。研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖甲中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。圖乙為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）圖甲中屬于膜外側(cè)的是_____（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是__________。

（2）據(jù)圖甲所示，a類型中 Y離子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量最可能來源于_________

A．X離子轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)釋放的能量 B．ATP直接提供能量

C．光能驅(qū)動(dòng) D．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時(shí)釋放的能量

（3）圖甲的b類型中，所需能量物質(zhì)產(chǎn)生于圖乙中的___________（填編號）

（4）下列生物中，最有可能存在c類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________

A．噬菌體　　 B．藍(lán)細(xì)菌　　 　 C．果蠅　　 　D．小鼠

（5）圖乙中具有類似圖甲功能的結(jié)構(gòu)有______________

A．① B．② C．③ D．⑤ E．⑥ F．⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）生物膜的主要成分是_____。從圖中可看出，通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有_____。

A、核膜 B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 C、細(xì)胞膜 D、高爾基體膜 E．線粒體膜

（2）若圖表示動(dòng)物胰島細(xì)胞，則④可能為_____。

A、胰蛋白酶 B、胰島素 C、胰高血糖素 D、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中藥是我國勞動(dòng)人民幾千年來與疾病作斗爭的有力武器，是祖國醫(yī)藥的重要組成部分。研究者通過構(gòu)建糖尿病大鼠模型，研究了中藥方劑對糖尿病模型大鼠的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。

（1）據(jù)圖可知，模型組大鼠的空腹血糖含量增加了大約____________%，這是由于構(gòu)建糖尿病模型時(shí)，注射的藥物破壞了胰島B細(xì)胞，____________降低，胰島素分泌量減少，靶細(xì)胞____________葡萄糖減少，使血糖明顯升高。

（2）中藥組大鼠空腹血糖____________模型組。研究者推測中藥具有治療糖尿病的效果，證實(shí)這一推測還需要檢測四組大鼠血液中____________的含量。

（3）依據(jù)上述結(jié)果，研究者認(rèn)為與西藥相比，中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢，理由是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病及預(yù)防

魚鱗病是一種遺傳性皮膚病，影響人體身心健康。該病的致病基因（B / b）、遺傳方式主要由性染色體遺傳和常染色體顯性遺傳。圖示某病患者家系圖（無近親婚配）。

（1）據(jù)圖該遺傳病屬于_____ 。

A.常染色體顯性遺傳 B. Y染色體遺傳 C. X染色體顯性遺傳 D. X染色體隱性遺傳

（2）圖中，能檢測到與患者相同致病基因的有_____。

A. I-2 B. II-5 C. III-3 D. III-7

（3）已知：I-2的父親（已故）患白化癥（基因A/a），但家族其他成員均未發(fā)現(xiàn)此病，則III-5的基因型是____________________________________。

（4）目前，III-1、III-2家庭和III-3、III-4家庭正備孕中，針對家族中該遺傳缺陷，你有何建議提供給III-2和III-3，并說明理由_____。

（5）經(jīng)基因和染色體檢測，發(fā)現(xiàn)II-6不攜帶魚鱗病的致病基因，但其細(xì)胞內(nèi)部分染色體如圖所示，該圖所示染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生的變異是______。II-6雖有染色體結(jié)構(gòu)變異，但其表現(xiàn)型正常，可能的原因_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞，乙是X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是( )

A. 甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X抑制乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進(jìn)乙中儲能物質(zhì)水解

D. 甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝

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