【題目】下圖是科家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)序結(jié)果

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖朱紅眼與深紅眼兩個(gè)基因是否為等位基因?______,理由__________________。是否遵循基因的分離定律和自由組合定律?________。該染色體上的基因中能否全部表達(dá)?_______,原因是_________________。

2小麥的有芒與無(wú)芒為一對(duì)相對(duì)性狀,抗病與感病為一對(duì)相對(duì)性狀。用純種的有芒感病小麥與純種的無(wú)芒抗病小麥進(jìn)行雜交得到F1, F1自交,后代表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)目如下表所示:

表現(xiàn)型

有芒抗病

無(wú)芒抗病

有芒感病

無(wú)芒感病

個(gè)體數(shù)目

426

1260

143

419

F1自交結(jié)果出現(xiàn)了_________現(xiàn)象,據(jù)此可判斷兩對(duì)相對(duì)性狀中_________性狀為顯性性狀。

若將F1與表現(xiàn)型為有芒感病的小麥雜交,則子代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_(kāi)________。

【答案】1 二者位于同一條染色體的不同位置 不遵循 不能 細(xì)胞在分化時(shí),基因選擇性表達(dá)

2性狀分離 無(wú)芒抗病 無(wú)芒抗病: 有芒抗病: 有芒感病: 無(wú)芒感病=1:1:1:1

【解析】1等位基因?yàn)橐粋(gè)個(gè)體中位于同源染色體上相同位置控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因,所以朱紅眼和深紅眼不是等位基因;基因的分離定律是指等位基因的分離,自由組合定律是指等位基因的分離和位于非同源染色體上的非等位基因的組合,所以也不遵循分離定律和自由組合定律;基因的表達(dá)是選擇性表達(dá),當(dāng)是雜合子時(shí),同時(shí)有顯性基因和隱性基因時(shí)一般只表達(dá)顯性基因,以及基因的表達(dá)還和環(huán)境有關(guān)。

2F1自交結(jié)果出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,根據(jù)無(wú)中生有為隱性的規(guī)律可知,無(wú)芒抗病為顯性性狀

由表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)1自交,得到有芒:無(wú)芒=426+1431260+419=1:3,抗病:感病=426+1260143+419=3:1,故F1的基因型為AaBb,且有芒和感病為隱性性狀,所以F1與表現(xiàn)型為有芒感病的小麥雜交為AaBb×aabb,得到無(wú)芒抗病: 有芒抗病: 有芒感病: 無(wú)芒感病=1:1:1:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了促進(jìn)植物根系吸收必需的礦質(zhì)元素,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)該采取的措施是( )

A.增加光照 B.增加灌溉 C.大量施肥 D.疏松土壤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示為遺傳信息的___________________過(guò)程,在_________________上進(jìn)行。

(2)如果圖乙中的反密碼子為UAG,則對(duì)應(yīng)的密碼子是________________________。

(3)人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是____________,這兩種細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的____________不同。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與酵母菌相比,硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是

A無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量

B無(wú)固氮酶,只能以含氮有機(jī)物作為氮源

C無(wú)細(xì)胞核,只能通過(guò)出芽生殖方式繁殖后代

D無(wú)染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是

A人的肝細(xì)胞 B蛙的紅細(xì)胞

C洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D大腸桿菌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因、遺傳信息和密碼子分別是指( )

信使RNA上核苷酸的排列順序 基因中脫氧核苷酸的排列順序 ③DNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基 信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基 有遺傳效應(yīng)的DNA片段

A. ⑤①③ B. ⑥②④ C. ⑤①② D. ⑥③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1960年1月,科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考,在近萬(wàn)米的海底,科學(xué)家們驚奇地看到比目魚(yú)和小紅蝦在游動(dòng)。

(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚(yú)組成了一個(gè)____________。

(2)幾百萬(wàn)年的海溝下與海溝上的比目魚(yú)還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚(yú)群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚(yú)缺乏基因交流,最終會(huì)產(chǎn)生______隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個(gè)外部因素是___________。

(3)從變異的來(lái)源看,比目魚(yú)的種類具有多樣性的根本是由于___________造成的。

(4)由于地質(zhì)巨變,最終人類只搶救一對(duì)馬里亞納海溝中的比目魚(yú),通過(guò)人工繁殖,最終產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚(yú)種群,則此種群的基因庫(kù)中的基因數(shù)量與原種群相比要__________________

(5)下圖表示某群島物種演化的模型,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化過(guò)程。A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種的過(guò)程包括________________________三個(gè)環(huán)節(jié)。由A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種,其內(nèi)在因素是生物體的________發(fā)生了改變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是

A. 群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程

B. 豐富度是種群的重要特征

C. 竹子有高有矮,屬于群落垂直分層

D. 如果野兔在被捕捉一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)出的種群密度會(huì)比實(shí)際值低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是

A人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠吡啰紅混合染色劑染色,其細(xì)胞核呈綠色

B剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下同一視野中可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期

C葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢

D在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案