【題目】下圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患病。若圖中Ⅱ-5和Ⅱ-6子代中患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析，下列判斷正確的是

A. I -1和I -2的基因型相同B. I -3和I -4只能是純合子

C. Ⅲ -7的基因型最多有2種可能D. Ⅲ-8是雜合子的概率為4/7

【答案】D

【解析】

分析題干可知，兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患病，故圖中1、2、5、6、7個(gè)體基因型均為A-B-；又因3號(hào)與4號(hào)個(gè)體都患病，則3號(hào)與4號(hào)個(gè)體各帶一種顯性基因和另一種隱性基因，即他們一個(gè)為A-bb，另一個(gè)為aaB-；可推知6號(hào)個(gè)體基因型為AaBb；又知5號(hào)和6號(hào)子代患病純合子概率為3/16，而6號(hào)個(gè)體為AaBb，可進(jìn)一步推知5號(hào)個(gè)體基因型為AaBb。

1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體都正常，基因型是A-B-；又5號(hào)的基因型是AaBb，所以1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型不一定相同，可以都是AaBb，也可以是AABB和AaBb或AaBB和AaBb等，A錯(cuò)誤；由以上分析可知，3號(hào)和4號(hào)是患者，而其子代6的基因型是AaBb，所以3號(hào)和4號(hào)可以是AAbb、aaBB，也可以是Aabb、aaBb等，B錯(cuò)誤；7號(hào)個(gè)體不患病基因型是A-B-，基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb4種可能性，C錯(cuò)誤；基因型中有AABB、AABb、AaBB、AaBb4種表現(xiàn)正常，有1/16+2/16+2/16+4/16=9/16份，8號(hào)患病，在剩余的1-9/16=7/16份中有5種基因型，分別為：AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，但純合子只有3份，因此8號(hào)個(gè)體是純合子的概率是3/7，是雜合子的概率為4/7，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A基因與______是非等位基因的關(guān)系。

(2)圖1、圖2兩只果蠅的基因型分別為:______、______。

(3)圖1中的果蠅可以產(chǎn)生______種染色體組合的配子。其中A、a的分離一般發(fā)生在______時(shí)期。

(4)若圖2果蠅產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為AaXB的卵細(xì)胞,則相應(yīng)的次級(jí)卵母細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生一個(gè)基因組成為______的極體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲驗(yàn)證胰島素的生理作用，根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。

（要求與說(shuō)明：血糖濃度的具體測(cè)定方法及過(guò)程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：________________________________ 。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，用柱形圖表示至少3次的檢測(cè)結(jié)果）：_____________________

（3）分析與討論：

正常人尿液中檢測(cè)不到葡萄糖，其原因是___________________________。當(dāng)機(jī)體血糖水平升高時(shí)，胰島中的內(nèi)分泌細(xì)胞及其分泌的激素變化是____________________。此時(shí)機(jī)體細(xì)胞一方面增加對(duì)葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面_________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下如圖為a、b、c為大腸桿菌DNA上的三個(gè)相鄰基因，p、q為基因間隔序列，如圖為c基因進(jìn)行的某生理過(guò)程。下列分析正確的是

A. 圖1中a、b、c、p、q均有遺傳效應(yīng)，能控制蛋白質(zhì)合成

B. 圖1中a、b、c基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化

C. 圖2中甲為RNA聚合酶，丙中含有的五碳糖是核糖

D. 圖2中丙通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的部分示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

⑴在上圖所示的各細(xì)胞圖象中，表示細(xì)胞有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期的字母順序依次是_____________。核糖體增生的時(shí)期是________，染色體形態(tài)固定數(shù)目最清晰的是________圖（填寫字母）。

⑵圖E中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次________條、________條、_______條。

⑶該細(xì)胞是_________（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞的有絲分裂，它的重要意義是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后，精確地________分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失，則對(duì)其精原細(xì)胞分裂所作的推斷，正確的是

A. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

B. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

C. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

D. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三種烴的衍生物，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

其中B可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C跟石灰石反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）從A→氣體，該反應(yīng)類型為_______，檢驗(yàn)B中官能團(tuán)可選用________試劑。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①A→B的化學(xué)方程式為：____________________。

②B→C的化學(xué)方程式為：_____________________。

③B→A的化學(xué)方程式為：_____________________。

（3）以乙烯為原料（無(wú)機(jī)試劑任選）經(jīng)兩步可合成乙炔，線路圖如下：

則條件2為 ____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人腦的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 大腦皮層具有感知外部世界，形成感覺(jué)的功能

B. 大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力

C. 大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字

D. 學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年秋季的“蛆蟲柑橘事件”給果農(nóng)造成了數(shù)十億元的經(jīng)濟(jì)損失。柑橘大實(shí)蠅的成蟲產(chǎn)卵于果實(shí)的皮下，其小幼蟲(俗稱蛆)在果實(shí)里潛食，蛀食果實(shí)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 大實(shí)蠅的小幼蟲與柑橘之間是寄生關(guān)系

B. 可將蟲害區(qū)的柑橘深埋、消毒做無(wú)公害化處理，防止擴(kuò)散危害

C. 可考慮引入大實(shí)蠅的天敵進(jìn)行生物防治

D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分中，大實(shí)蠅的小幼蟲屬于分解者

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