【題目】如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是

(注:利福平與紅霉素都是抗生素類(lèi)藥物,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用。)

A.在人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中發(fā)生的過(guò)程是,細(xì)胞質(zhì)中發(fā)生的過(guò)程是

B.利福平抑菌是通過(guò)影響圖中過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,紅霉素抑菌是通過(guò)影響圖中過(guò)程實(shí)現(xiàn)的

C.圖中能發(fā)生堿基AT配對(duì)的過(guò)程有①②④,能發(fā)生堿基AU配對(duì)的過(guò)程有②④⑤

D.細(xì)胞生物的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為②③,病毒的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為④②③

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖中①為DNA的復(fù)制過(guò)程;②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③為翻譯過(guò)程;④為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;⑤為RNA的復(fù)制過(guò)程。

A、人體神經(jīng)元已經(jīng)高度分化,不再分裂,不會(huì)發(fā)生①過(guò)程,A錯(cuò)誤;

B、利福平能抑制RNA聚合酶的活性,而RNA聚合酶催化的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因此利福平抑菌是通過(guò)影響圖中②過(guò)程實(shí)現(xiàn)的;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用,而核糖體是翻譯的場(chǎng)所,因此紅霉素抑菌是通過(guò)影響圖中③過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,B正確;

C、圖中能發(fā)生堿基AT配對(duì)的過(guò)程有①②④,能發(fā)生堿基AU配對(duì)的過(guò)程有②③④⑤,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞生物的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為②③,病毒的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為④②③或③,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1)該食物網(wǎng)中蛇占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2)對(duì)于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還包括________、________。

3)如果大量捕蛇,鼠種群的K值會(huì)________,會(huì)引起農(nóng)作物產(chǎn)量________(填“增加”或“減少”或“不變”)。

4)在研究該農(nóng)田土壤中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí),常采用________法進(jìn)行采集、調(diào)查。士壤中小動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括________、________。

5)綠色植物的“綠色”作為________信息提示野兔可以進(jìn)行采食,可見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)中信息能夠通過(guò)_______,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將長(zhǎng)勢(shì)相似的甲、乙兩種植物分別置于兩個(gè)同樣大小密閉的透明容器內(nèi),給予一定強(qiáng)度的光照、適宜的溫度等條件,培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)甲植物細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量變化是___,裝置內(nèi)CO2濃度的下降速率逐漸減慢,其原因主要是_________。

(2)若將甲、乙兩植物放在同一容器中,培養(yǎng)條件相同,生長(zhǎng)較好的是_______,判斷的依據(jù)是____________________。

(3)在初始時(shí)間,若向容器中注入足量適宜濃度的NaHCO3溶液,發(fā)現(xiàn)甲乙植物的光合速率均不變,此時(shí)要提高植物的光合速率,采取的措施是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 A 表示某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖 B 表示該動(dòng)物連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖,下列敘述中正確的是(

A. B a、c 兩段發(fā)生了 DNA 的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.中心體的復(fù)制發(fā)生在圖 B b d 時(shí)段

C. A 中的甲甲為一個(gè)細(xì)胞周期,圖 B 中的 ab 為一個(gè)細(xì)胞周期

D.溫度不影響圖 B b 段或 d 段的進(jìn)行速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用層析液進(jìn) 行紙層析,圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B.在層析液中溶解度最大的是色素Ⅳ

C.色素Ⅲ和Ⅳ主要吸收紅光和藍(lán)紫光

D.畫(huà)濾液線時(shí),應(yīng)在點(diǎn)樣線上多次點(diǎn)樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻,可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄,稱之狹葉;而枝條下部的葉片較寬,稱之闊葉。新生出的闊葉顏色呈淺黃色,而進(jìn)入繁殖期時(shí)闊葉呈深褐色。研究人員在溫度18℃(鼠尾藻光合作用最適溫度)等適宜條件下測(cè)定葉片的各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表。

葉片

光補(bǔ)償點(diǎn)

光飽和點(diǎn)

葉綠素a

最大凈光合速率

新生闊葉

16.6

164.1

0.37

1017.3

繁殖期闊葉

15.1

266.0

0.73

1913.5

狹葉

25.6

344.0

0.54

1058.2

1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長(zhǎng)期進(jìn)入繁殖期時(shí),闊葉的光合作用強(qiáng)度____________,其內(nèi)在原因之一是葉片的___________。

2)依據(jù)表中_________的變化,可推知鼠尾藻狹葉比闊葉更適應(yīng)_________(弱光強(qiáng)光)條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時(shí),會(huì)暴露于空氣中的特點(diǎn)相適應(yīng)的。

3)新生闊葉顏色呈淺黃色,欲確定其所含色素的種類(lèi),可用________提取葉片的色素,然后用層析液分離,并觀察濾紙條上色素帶的______________。

4)在一定光照強(qiáng)度等條件下,測(cè)定不同溫度對(duì)新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。

①實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率時(shí)所設(shè)定的光照強(qiáng)度________(大于/等于/小于)18°C時(shí)的光飽和點(diǎn)。

②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,其光補(bǔ)償點(diǎn)將________(增大/不變/減。。因此,在南方高溫環(huán)境下,需考慮控制適宜的溫度及光照強(qiáng)度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻“惡苗癥”是水稻感染赤霉菌所致,幼苗期感染赤霉菌的病苗比健壯幼苗細(xì)高,病輕的會(huì)提早抽穗,穗形小而無(wú)籽。某生物興趣小組的同學(xué)在長(zhǎng)勢(shì)相同的稻田中發(fā)現(xiàn)了幾株高稈的水稻幼苗,討論后認(rèn)為引起這種變化的原因有三種:a.施肥不均等環(huán)境因素造成;b.患了“惡苗癥”;c.基因突變所致(只考慮一個(gè)基因發(fā)生突變)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述三種變異類(lèi)型中,屬于不遺傳的變異的是______(填字母)。

(2)為確定這幾株高稈水稻的變異類(lèi)型,同學(xué)們做了如下探究實(shí)驗(yàn):

①在水稻開(kāi)花前,將這幾株高稈水稻的整個(gè)稻穗套上袋,待種子成熟后,去掉套袋,觀察_______。如果_________說(shuō)明不是因感染赤霉菌患了惡苗癥所致。

②將高稈植株上所結(jié)種子收集在一起,第二年單獨(dú)播種在無(wú)_______且水肥充足的土壤中,如果子一代水稻(F1)出現(xiàn)了性狀分離,說(shuō)明為___所致。若讓F1再連續(xù)自交2代,則純合的高稈水稻占F3_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺位于頸部甲狀軟骨下方,氣管兩旁,分泌甲狀腺激素。圖為甲狀腺激素(含碘)分泌的調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(其中XY、Z表示腺體,a、b表示激素)(

A.圖示顯示了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

B.若手術(shù)切除Z,會(huì)引起激素ab分泌增多

C.若某人b長(zhǎng)期升高,則可能Z的功能減弱

D.當(dāng)機(jī)體缺碘時(shí),ab的分泌量會(huì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工濕地可凈化生產(chǎn)和生活污水,人工濕地建設(shè)在我國(guó)已逐步推廣。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)圖1中的蘆葦、藻類(lèi)等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是污水中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的________________________。圖1中不該出現(xiàn)的箭頭是__________(填序號(hào))。

2)圖2中的AB、CD表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的四種魚(yú)。圖1中和A、B、C、D對(duì)應(yīng)的成分是__________________。魚(yú)D增重1g,至少消耗浮游藻類(lèi)________________g;捕魚(yú)時(shí)可以通過(guò)控制網(wǎng)眼的大小,獲得體型較大的魚(yú),以提高經(jīng)濟(jì)效益,并保持各種魚(yú)的年齡組成為____________________。

3)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能,下列有關(guān)敘述正確的是______

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來(lái)源于生物或無(wú)機(jī)環(huán)境

B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

C.信息都是沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

D.信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。

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