精英家教網(wǎng)某課外活動(dòng)小組用如圖所示進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)探究,試管A中盛有無(wú)水乙醇,B中裝有CuO(用石棉絨作載體),試管C中放的是蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向試管A中鼓入空氣的目的是
 
;
(2)玻璃管B中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
相關(guān)化學(xué)方程式是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管C導(dǎo)管口有氣泡冒出,從液面逸出的氣體的主要成分是
 
.實(shí)驗(yàn)后在試管C的溶液中加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱,現(xiàn)象是
 

(4)燒杯中水的作用是
 
分析:(1)乙醇和氧氣在銅作催化劑條件下加熱發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成乙醛,乙醇在加熱條件下也可與氧化銅反應(yīng)生成乙醛,則A中鼓入空氣可提供氧氣和乙醇的混合氣體;
(2)玻璃管B中乙醇和氧化銅發(fā)生反應(yīng),氧化銅為黑色,生成銅為紅色,根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式.據(jù)此解答;
(3)根據(jù)氧氣和乙醇反應(yīng)結(jié)合氣體的溶解度分析從液面逸出的氣體的主要成分是氮?dú),試管C的溶液含有醛基,
與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)有氧化亞銅生成;
(4)水浴加熱的溫度是使反應(yīng)容器內(nèi)試劑受熱溫度均勻,便于控制溫度;
解答:解:(1)A中通入空氣的目的是提供氧化乙醇的氧化劑氧氣并形成乙醇和空氣的混合氣體,
故答案為:使空氣通過(guò)乙醇,形成乙醇和空氣的混合氣體;
(2)乙醇和氧化銅在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),-CH2OH結(jié)構(gòu)被氧化為-CHO結(jié)構(gòu),生成乙醛,反應(yīng)的方程式為CuO+C2H5OH
CH3CHO+H2O+Cu,可觀察到黑色固體變紅,
故答案為:黑色固體變紅; CuO+C2H5OH
CH3CHO+H2O+Cu;
(3)氧氣和乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng),最終氣體含有乙醇、乙醛和氮?dú),由于乙醇、乙醛易溶于水,則最終氣體為氮?dú),試管C的溶液主要成分為乙醛,乙醛和新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成乙酸和氧化亞銅和水,所以觀察到有磚紅的沉淀產(chǎn)生,
故答案為:N2;有紅色沉淀產(chǎn)生;
(4)水的沸點(diǎn)是100℃,用水浴加熱,使反應(yīng)容器內(nèi)試劑受熱溫度均勻,便于控制溫度,
故答案為:使試管受熱均勻,便于控制溫度.
點(diǎn)評(píng):本題以乙醇的催化氧化為載體考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,為高頻考點(diǎn),注意把握乙醇的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的可行性的評(píng)價(jià),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?棗莊一模)某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
 Mn2++C12↑+2H2O
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
 Mn2++C12↑+2H2O

(2)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用
ACE
ACE
(選填以下選項(xiàng)的代號(hào)).
A.堿石灰    B.濃硫酸   C.生石灰  D.五氧化二磷  E.燒堿
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從右圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格.B
、D
、E

(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為:
8NH3+3C12=6NH4C1+N2
8NH3+3C12=6NH4C1+N2
;裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體就是氯化銨:
將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán)證明有NH4+
將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán)證明有NH4+

(5)若從裝置C和G處逸出的尾氣中含有N2和少量Cl2,應(yīng)如何處理?
將導(dǎo)氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中
將導(dǎo)氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(電解液足量).下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                              。

   (2)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用               (選填以下選項(xiàng)的代號(hào))。

A.堿石灰    B.濃硫酸   C.生石灰  D.五氧化二磷  E.燒堿

  (3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從右圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格。B                 、D                 、E                 。

   (4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為:                        ;裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體就是氯化銨:                 。

   (5)若從裝置C和G處逸出的尾氣中含有N2和少量C12,應(yīng)如何處理?

                                。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之問(wèn)的反應(yīng)。其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:   

   (1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                     。

   (2)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用          (選填以下選項(xiàng)的代號(hào))。

        A.堿石'灰          B.濃硫酸 

C.生石灰       D.五氧化二磷 

E.燒堿

   (3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從右圖的各選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格。

B          、D           、E                。

   (4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為                      ;裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體就是氯化銨:                     。

   (5)若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有N2和少量Cl2,應(yīng)如何處理?

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