選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色變化 | 證明二氧化硫具有漂白性 |
B | 驗(yàn)證電離H+的能力HClO>HCO3- | 向 NaHCO3溶液中加入新制氯水,觀察溶液中是否有氣泡冒出 |
C | 相同條件下,向兩支盛有相同體積不同濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量相同濃度的CuSO4溶液和FeCl3溶液 | 探究Cu2+、Fe3+對H2O2分解速率的影響 |
D | 向2mL品紅溶液和2mL加入少許醋酸的品紅溶液中分別滴入3滴84消毒液,觀察紅色褪色的快慢 | 證明隨溶液pH的減少,84消毒液的氧化能力增強(qiáng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸铮?br />B.氯水中含鹽酸,鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng);
C.陰離子不同;
D.NaClO具有漂白性,滴有醋酸的品紅溶液的紅色褪色的快.
解答 解:A.將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,SO2與水反應(yīng)產(chǎn)生H2SO3,該物質(zhì)是酸,具有酸的通性,可以使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,不能證明其漂白性,故A錯(cuò)誤;
B.新制氯水中含有稀鹽酸,也能使NaHCO3溶液有氣泡冒出,不能證明電離H+的能力HClO>HCO3-,故B錯(cuò)誤;
C.要探究Cu2+、Fe3+對H2O2分解速率的影響,應(yīng)該使用的鹽的陰離子相同,只有陽離子不同,才可以進(jìn)行對比,故C錯(cuò)誤;
D.向2mL品紅溶液和2mL加入少許醋酸的品紅溶液中分別滴入3滴NaClO的84消毒液,觀察到滴有醋酸的品紅溶液的紅色褪色的快,說明溶液pH的減少,酸性增強(qiáng),84消毒液的氧化能力增強(qiáng),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、反應(yīng)速率的影響因素、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)評價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4L | |
B. | 1mol任何氣體所含分子數(shù)都相同,體積也都約為22.4L | |
C. | 常溫常壓下,金屬M(fèi)g從鹽酸中置換出1molH2時(shí)失去的電子數(shù)約1.204×1024 | |
D. | 同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含原子數(shù)目相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaAlO2溶液和鹽酸 | B. | NaHCO3溶液和Ca(OH)2溶液 | ||
C. | Ba(OH)2溶液和濃MgCl2溶液 | D. | 稀硫酸和碳酸氫鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在常溫常壓下,11.2 LN2含有的分子數(shù)為0.5 NA | |
B. | 在常溫常壓下,1molNe含有的原子數(shù)為NA | |
C. | 71gCl2所含原子數(shù)為NA | |
D. | 在同溫、同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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