科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省盟校十校聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鋁、鐵、銅及其合金具有廣泛的應(yīng)用,某學(xué);瘜W(xué)興趣小組為探究金屬回收物的綜合利用,專門設(shè)計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的AlCl3溶液和膽礬晶體(CuSO4·5H2O),其實驗方案如下:
請回答下列問題:?
(1)將合金研磨成合金粉的目的是?????????????????????????????????????????????? 。
(2)寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:?????????????????????????????????????? 。
(3)硫酸銅溶液經(jīng)過“一系列步驟”制得膽礬,此“一系列步驟”依次為???????? 、???????? 和過濾。
(4)在濾液B轉(zhuǎn)化為沉淀E的過程中鹽酸的用量不易控制,可將加入適量的鹽酸改為通入一種氣體,該氣體的電子式為???????????? ,寫出更改試劑(氣體過量)后生成沉淀E所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:???????????????????????????????????????????? 。
(5)該小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑,在濾渣D中加入稀硫酸和H2O2可制得CuSO4,寫出該反應(yīng)的離子方程式:????????????????????????????????????? 。
(6)下面兩種方法也可以制備硫酸銅:
方法一:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
方法二:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
假如某工廠欲生產(chǎn)CuSO4,請選擇一種方法,并說明理由:????????????????????????????? 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省濉溪縣高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué);瘜W(xué)興趣小組為探究金屬回收物的綜合利用,專門設(shè)計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的AlCl3溶液和膽礬晶體(CuSO4∙5H2O),其實驗方案如下:
請回答下列問題:
(1)將合金研磨成合金粉的目的是 。
(2)分別寫出步驟Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅰ: ;
Ⅱ: 。
(3)在濾液B轉(zhuǎn)化為沉淀E的過程中鹽酸的用量不易控制,可將加入適量的鹽酸改為通入一種氣體,該氣體的電子式為 ,寫出更改試劑(氣體過量)后生成沉淀E所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)該小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑,在濾渣D中加入稀硫酸和H2O2可制得CuSO4,該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué);瘜W(xué)興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用,專門設(shè)計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體()和膽礬晶體(),其實驗方案如下:
試回答下列問題:
(1)過濾用的玻璃儀器有_______________________。
(2)寫出由沉淀Ⅱ轉(zhuǎn)化為AlC13溶液的離子方程式_____________________。
(3)小組成員經(jīng)過檢測.發(fā)現(xiàn)制得的綠礬不純,試分析原因___________________,要想由沉淀I最終制得純度較高的綠礬,應(yīng)如何改進(jìn)_________________________
(4)小組成員從資料中獲知H2O;是一種綠色氧化劑,在濾渣B中加入稀硫酸和H2O:來制備膽礬晶體,則該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為________________________________
(5)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的鹽酸改用燒堿,重新設(shè)計方案,也能最終制得三種物質(zhì),你認(rèn)為后者方案相對于前方案______(填“更合理”或“不合理”),理由是_____
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