(2012?寧德模擬)某化學課外小組利用如圖實驗裝置(夾持儀器略去),探究銅與濃硝酸反應(yīng)是否有NO生成.
請回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

(2)甲裝置的c應(yīng)該與乙裝置的
e
e
連接(填“d”或“e”).
(3)乙裝置中反應(yīng)的化學方程式是
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO

(4)實驗步驟如下:
i儀器組裝完畢,檢查裝置的氣密性,加入試劑.打開旋塞a,通入N2一段時間后,關(guān)閉旋塞a.
ii打開旋塞b,滴加入xmol?L-1濃硝酸V mL,充分反應(yīng)后冷卻,固體仍有剩余.
iii用NaOH溶液滴定乙裝置中溶液,得溶質(zhì)的物質(zhì)的量為n mol.
①步驟i通入N2的目的是
趕盡裝置中的空氣
趕盡裝置中的空氣

②為了準確測定甲裝置中產(chǎn)生NO2的量,在步驟ii和iii之間應(yīng)補充的操作是:
打開a,關(guān)閉b,通入N2一段時間
打開a,關(guān)閉b,通入N2一段時間

③當xV×l0-3
3n(填“>”、“=”或“<”),則證明銅與濃硝酸反應(yīng)時有NO生成.
④該實驗設(shè)計中存在一個明顯的缺陷是
缺少尾氣吸收裝置
缺少尾氣吸收裝置
分析:Cu與濃HNO3反應(yīng)生成Cu(NO32、NO2、H2O,反應(yīng)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
如生成NO,則發(fā)生3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸與NO,反應(yīng)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,由于裝置中殘存的空氣,能氧化NO而對實驗產(chǎn)生干擾,實驗中要通入氮氣,并保證氣體全部被吸收,根據(jù)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、3NO2+H2O=2HNO3+NO可得關(guān)系式9HNO3(濃)~4.5NO2~3HNO3,用NaOH滴定,如xV×l0-3=3n,可說明沒有生成NO,如xV×l0-3>3n,則可說明生成NO,以此解答該題.
解答:解:(1)儀器A的名稱是分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)甲裝置的c應(yīng)該與乙裝置的e,可使氣體被水吸收,故答案為:e;
(3)二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸與NO,反應(yīng)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(4)①由于裝置中殘存的空氣,能氧化NO而對實驗產(chǎn)生干擾,所以滴加濃HNO3之前需要通入一段時間氮氣趕走裝置中的空氣,
故答案為:趕盡裝置中的空氣;
②為保證生成的氣體完全被水吸收,應(yīng)打開a,關(guān)閉b,通入N2一段時間,
故答案為:打開a,關(guān)閉b,通入N2一段時間;
③根據(jù)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、3NO2+H2O=2HNO3+NO可得關(guān)系式9HNO3(濃)~4.5NO2~3HNO3,用NaOH滴定,如xV×l0-3=3n,可說明沒有生成NO,如xV×l0-3>3n,則可說明生成NO,故答案為:>;
④氮氧化物對空氣有污染,不能直接排放到空氣中,應(yīng)用尾氣吸收裝置,故答案為:缺少尾氣吸收裝置.
點評:本題以硝酸與銅的反應(yīng)為載體,綜合考查學生實驗設(shè)計和探究能力,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及相關(guān)實驗操作的基本方法,題目難度中等,易錯點為(4),注意利用關(guān)系式解答.
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