2012年諾貝爾化學(xué)獎頒發(fā)給了生物化學(xué)領(lǐng)域的兩位科學(xué)家:美國醫(yī)學(xué)家羅伯特·J·尼科威和美國生物學(xué)家布萊恩·克比爾卡。對于兩位科學(xué)家所做的研究,美國化學(xué)會主席巴薩姆·薩卡什里說:“這是向人類智慧的一次偉大致敬,它幫助我們了解在人類的身體中到底發(fā)生了什么復(fù)雜的過程。”下列選項屬于2012諾貝爾化學(xué)獎獲獎原因的是
A.準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)
B.G蛋白偶聯(lián)受體研究
C.對有機(jī)合成中鈀催化偶聯(lián)反應(yīng)的研究
D.發(fā)展了有機(jī)合成中的復(fù)分解法
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、生命體層面 | B、器官層面 | C、細(xì)胞層面 | D、分子層面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、科學(xué)家常利用放射性元素的檢測,來確定某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)歷程 | ||||
B、
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C、周期表中查的數(shù)據(jù):126.9,表示
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D、自然界平衡系統(tǒng)中,天然存在的、低濃度的放射性輻射一般不會危害人類健康 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分于化合物 | B、蛋白質(zhì)僅由C、H、0、N四種元素組成 | C、蛋白質(zhì)和纖維素不是同分異構(gòu)體 | D、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省六校教育研究會高三測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學(xué)家羅伯特·萊夫科維茨和布萊恩·克比爾卡因“G蛋白偶聯(lián)受體研究”而獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎,他們將碘的同位素附著到各種激素上,借助放射學(xué)找到一些受體,進(jìn)一步研究出“G蛋白偶聯(lián)受體”發(fā)揮的作用和機(jī)理,下列有關(guān)說法正確的是(??)
A.放射性同位素原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差為78
B.蛋白質(zhì)是生物體維持生命活動所需能量的主要來源
C.動物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)混合攝入,更能增強(qiáng)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用
D.“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”其中的“絲”和“淚”化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市高三年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
托卡朋是基于2012年諾貝爾化學(xué)獎的研究成果開發(fā)的治療帕金森氏病藥物,《瑞士化學(xué)學(xué)報》公布的一種合路線如下:
(1)C→D的反應(yīng)類型 。
(2)化合物F中的含氧官能團(tuán)有經(jīng)基、 和 (填官能團(tuán)名稱)。
(3)寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
①能與Br2發(fā)加成反應(yīng);
②是萘,的衍生物,且取代基都在同一個苯環(huán)上;
③在酸性條件下水解生成的兩種產(chǎn)物都只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(4)實現(xiàn)A→B的轉(zhuǎn)化中,叔丁基鋰[(CH3)CLi]轉(zhuǎn)化為((CH3)2C=CH2,同時有LiBr生成,則X(分子式為C15H14O3)的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(5)是合成神經(jīng)興奮劑回蘇靈的中間體,請寫出以CH3CH2CH2Br和為原料(原流程圖中的試劑及無機(jī)試劑任用)該化合物的合成路線流程圖。合成路線流程圖示例如下:
。
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