某興趣小組同學(xué)利用氧化還原反應(yīng)：2KMnO4＋10FeSO4＋8H2SO4===2MnSO4＋5Fe2(SO4)3＋K2SO4＋8H2O設(shè)計(jì)如下原電池，其中甲、乙兩燒杯中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為1 mol·L－1，鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液．回答下列問題：

(1)發(fā)生氧化反應(yīng)的燒杯是________(填“甲”或“乙”)．

(2)外電路的電流方向?yàn)椋簭腳_______到________．(填“a”或“b”)

(3)電池工作時(shí)，鹽橋中的SO移向________(填“甲”或“乙”)燒杯．

(4)甲燒杯中發(fā)生的電極反應(yīng)為______________________________________________．

 

(1)乙　(2)a　b　(3)乙

(4)MnO4—＋8H＋＋5e－===Mn2＋＋4H2O

解析:

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氰化物有劇毒，冶金工業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含氰化物的廢水，其中氰化物以CN-等形式存在于廢水中．某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)含氰化物廢水處理進(jìn)行研究．
I．查閱資料：含氰化物的廢水破壞性處理方法．
利用強(qiáng)氧化劑將氰化物氧化為無毒物質(zhì)，如以TiO2為催化劑用NaClO將CN-離子氧化成CNO-（CN-和CNO-中N元素均為-3價(jià)），CNO-在酸性條件下繼續(xù)與NaClO反應(yīng)生成N2、CO2、Cl2等．
II．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：破壞性處理CN-的效果．
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在密閉系統(tǒng)中用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以測定CN-被處理的百分率，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：取一定量廢水進(jìn)行加熱蒸發(fā)、濃縮．
步驟2：取濃縮后含CN-離子的廢水與過量NaClO溶液的混合液共200mL（設(shè)其中CN-的濃度為0.2mol?L-1）倒入甲中，塞上橡皮塞．
步驟3：
點(diǎn)燃酒精燈對(duì)丁裝置加熱
點(diǎn)燃酒精燈對(duì)丁裝置加熱
．
步驟4：打開甲上的橡皮塞和活塞，使甲中溶液全部放入乙中，關(guān)閉活塞．
步驟5：打開活塞K，通一段時(shí)間N2，關(guān)閉活塞K．
步驟6：實(shí)驗(yàn)完成后測定干燥管I（含堿石灰）的質(zhì)量m2（實(shí)驗(yàn)前干燥管I（含堿石灰）的質(zhì)量m1）
回答下列問題：
（1）在破壞性處理方法中，在酸性條件下NaClO和CNO-反應(yīng)的離子方程式
2CNO-+6ClO-+8H+═N2↑+2CO2↑+3Cl2↑+4H2O
2CNO-+6ClO-+8H+═N2↑+2CO2↑+3Cl2↑+4H2O
．
（2）完成步驟3
點(diǎn)燃酒精燈對(duì)丁裝置加熱
點(diǎn)燃酒精燈對(duì)丁裝置加熱
．
（3）丙裝置中的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
，丁裝置的目的是
除去Cl2
除去Cl2
．
（4）干燥管Ⅱ的作用是
防止空氣中的水和CO2進(jìn)入干燥管I中影響對(duì)CO2的測量
防止空氣中的水和CO2進(jìn)入干燥管I中影響對(duì)CO2的測量
．
（5）請(qǐng)簡要說明實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是
使裝置中的CO2全部被排到干燥管I中被吸收，減少誤差
使裝置中的CO2全部被排到干燥管I中被吸收，減少誤差
．
（6）若干燥管Ⅰ中堿石灰增重1.408g，則該實(shí)驗(yàn)中測得CN-被處理的百分率為
80%
80%
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實(shí)現(xiàn)資源再利用的有效途徑之一．某興趣小組進(jìn)行如下探究：
【實(shí)驗(yàn)課題】廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產(chǎn)物的探究
【查閱資料】①石蠟熱分解的產(chǎn)物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴
②CuO能將烴氧化成CO2和H2O
③苯甲酸能溶于苯
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
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【實(shí)驗(yàn)記錄】
①B裝置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成；②C中溴水的顏色變淺；③E裝置中黑色氧化銅變紅；④F裝置中無水硫酸銅變藍(lán)．
【問題討論】請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析：
（1）經(jīng)分析得知B裝置試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物．若要除去其中的甲苯，實(shí)驗(yàn)操作方法是
 
；
（2）C裝置的作用是
 
；
（3）如果不設(shè)置D裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生的影響是
 
；
（4）甲同學(xué)認(rèn)為從C中出來的氣體是氫氣，乙同學(xué)認(rèn)為還可能有其它成分．你認(rèn)為其他成分可能是
 
．為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)畫出裝置圖并注明其中盛放的試劑名稱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實(shí)現(xiàn)資源再利用的有效途徑之一。某興趣小組進(jìn)行如下探究：

【實(shí)驗(yàn)課題】廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產(chǎn)物的探究

【查閱資料】①石蠟熱分解的產(chǎn)物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴

②CuO能將烴氧化成CO2和H2O

③苯甲酸能溶于苯

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

 

【實(shí)驗(yàn)記錄】

①B裝置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成；②C中溴水的顏色變淺；③E裝置中黑色氧化銅變紅；④F裝置中無水硫酸銅變藍(lán)。

【問題討論】請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析：

（1）經(jīng)分析得知B裝置試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物。若要除去其中的甲苯，實(shí)驗(yàn)操作方法是                                             ；

（2）C裝置的作用是                      ；

（3）如果不設(shè)置D裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生的影響是                  ；

（4）甲同學(xué)認(rèn)為從C中出來的氣體是氫氣，乙同學(xué)認(rèn)為還可能有其它成分。你認(rèn)為其他成分可能是 

           。為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)谏蠄D方框內(nèi)畫出裝置圖并注明其中盛放的試劑名稱。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（10分）廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實(shí)現(xiàn)資源再利用的有效途徑之一。某興趣小組進(jìn)行如下探究：

[實(shí)驗(yàn)課題]廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產(chǎn)物的探究

[查閱資料]①石蠟熱分解的產(chǎn)物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴

②CuO能將烴氧化成CO2和H2O

③苯甲酸能溶于苯

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)][

[實(shí)驗(yàn)記錄]

①B裝置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成；②C中溴水的顏色變淺；③E裝置中黑色氧化銅變紅；④F裝置中無水硫酸銅變藍(lán)。

[問題討論]請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析：

（1）經(jīng)分析得知B裝置試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物。若要除去其中的甲苯，

實(shí)驗(yàn)操作方法是                                                      

（2）C裝置的作用是                                                            ；

（3）如果不設(shè)置D裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生的影響是                            

                                                                           。

（4）甲同學(xué)認(rèn)為從C中出來的氣體是氫氣，乙同學(xué)認(rèn)為還可能有其它成分。你認(rèn)為其

他成分可能是                         。為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)谏蠄D方框內(nèi)畫出裝置圖并注明其中盛放的試劑名稱。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省淮安市范集中學(xué)高三第一次全真模擬測試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）氰化物有劇毒，冶金工業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含氰化物的廢水，其中氰化物以CN—等形式存在于廢水中。某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)含氰化物廢水處理進(jìn)行研究。
I．查閱資料：含氰化物的廢水破壞性處理方法。
利用強(qiáng)氧化劑將氰化物氧化為無毒物質(zhì)，如以TiO2為催化劑用NaClO將CN－離子氧化成CNO－（CN－和CNO－中N元素均為－3價(jià)），CNO－在酸性條件下繼續(xù)與NaClO反應(yīng)生成N2、CO2、Cl2等。
II．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：破壞性處理CN－的效果。
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在密閉系統(tǒng)中用圖10裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以測定CN－被處理的百分率，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：取一定量廢水進(jìn)行加熱蒸發(fā)、濃縮。
步驟2：取濃縮后含CN－離子的廢水與過量NaClO溶液的混合液共200mL（設(shè)其中CN－的濃度為0.2mol·L—1）倒入甲中，塞上橡皮塞。
步驟3：                                    
步驟4：打開甲上的橡皮塞和活塞，使甲中溶液全部放入乙中，關(guān)閉活塞。
步驟5：打開活塞K，通一段時(shí)間N2，關(guān)閉活塞K。
步驟6：實(shí)驗(yàn)完成后測定干燥管I（含堿石灰）的質(zhì)量m2（實(shí)驗(yàn)前干燥管I（含堿石灰）的質(zhì)量m1）
回答下列問題：
（1）在破壞性處理方法中，在酸性條件下NaClO和CNO－反應(yīng)的離子方程式       。
（2）完成步驟3             。
（3）丙裝置中的試劑是          ，丁裝置的目的是              。
（4）干燥管Ⅱ的作用是                    。
（5）請(qǐng)簡要說明實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是             。
（6）若干燥管Ⅰ中堿石灰增重1.408g，則該實(shí)驗(yàn)中測得CN－被處理的百分率為      。

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同步練習(xí)冊答案