環(huán)境問題是實現(xiàn)科學發(fā)展必須正確面對的問題，下列說法不正確的是
A．煤經(jīng)氣化和液化兩個物理過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
B．“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學煙霧”都與氮氧化物有關
C．采用催化轉換技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉化為無毒氣體
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
A

試題分析：A、煤的氣化和液化均是化學變化，A不正確；B、“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學煙霧”都與氮氧化物有關，B正確；C、采用催化轉換技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉化為無毒氣體氮氣和CO2，C正確；D、利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境，D正確，答案選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國城市環(huán)境中的大氣污染物主要是
A．CO、Cl2、N2、酸雨B．HCl、O2、N2、粉塵
C．SO2、NO2、CO、粉塵D．NH3、CO2、NO、霧

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年世界環(huán)境日的主題是“思前,食后，厲行節(jié)約”。下列行為中不符合這一主題的是
A．控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用，防止水體富營養(yǎng)化、保護水資溉
B．研究采煤、采油新技術.盡量提高產(chǎn)量滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
C．用可降解的“玉米塑料”制作一次性飯盒，減少“白色污染”
D．實現(xiàn)資源的“3R”利用:即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用〔Reuse)、提高資源的循環(huán)利用( Rcryrle)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)“綠色化學”的思想，某化學家設計了下列化學反應步驟：

該方案的相關敘述正確的是
A．該實驗的目的是制取HBrB．該過程的副產(chǎn)品是Hg
C．該過程得到的氣體只有H2D．該過程的本質是水的分解

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年元月，包括開封在內(nèi)的多個地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣，“PM2．5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米（1微米＝10－6米）的可入肺的有害顆粒。下列有關說法中不正確的是
A．PM2．5在空氣中形成了氣溶膠
B．PM2．5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質
C．研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機動車尾氣污染，某種程度可以減少PM2．5污染
D．PM2．5主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體排放在大氣中，不會造成環(huán)境污染的是
A．甲烷完全燃燒后的氣體B．煤炭、石油及制成品燃燒后的氣體
C．汽車尾氣D．垃圾露天焚燒產(chǎn)生的氣體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

隨著人們生活質量的不斷提高，廢電器必須進行集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因是（ ）
A．利用電器中的金屬材料B．防止電器造成污染
C．廢電器經(jīng)過處理后還可以重新使用D．回收其中非金屬材料

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，不屬于當前空氣質量報告中所包含的物質的是                
A．二氧化氮B．二氧化碳C．二氧化硫D．一氧化碳

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學與生活生產(chǎn)、環(huán)境保護、資源利用、能源開發(fā)等密切相關。下列說法不正確的是（   ）
A．實施“雨污分流”工程，可提高水資源的利用率
B．煤的氣化、液化是使煤變成清潔能源的有效途徑
C．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
D．合理開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺

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