A.PM2.5在空氣中形成了氣溶膠 |
B.PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì) |
C.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染 |
D.PM2.5主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.①②③ | B.①④⑤ | C.②③④ | D.③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.Mg Mg(NO3)2 |
B.Mg MgCl2Mg(OH)2 Mg(NO3)2 |
C.Mg MgO Mg(NO3)2 |
D.Mg MgSO4Mg(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)物理過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td> |
B.“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學(xué)煙霧”都與氮氧化物有關(guān) |
C.采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體 |
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量 |
B.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
C.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.CuCu(NO3)2 | B.CuCu(NO3)2 |
C.CuCuCl2 Cu(NO3)2 | D.CuCuOCu(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.加成反應(yīng) | B.消去反應(yīng) |
C.取代反應(yīng) | D.醇的催化氧化反應(yīng) |
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