(6分)某學(xué)習(xí)小組利用鐵與稀硫酸的反應(yīng),進(jìn)行“探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下表:

實(shí)驗(yàn)
序號
鐵的質(zhì)量/g
鐵的
形態(tài)
V(H2SO4)
/mL
c(H2SO4)
/mol·L-1
反應(yīng)前溶液
的溫度/℃
金屬完全消
失的時(shí)間/s
1
0.10
片狀
50
0.8
20
200
2
0.10
粉狀
50
0.8
20
25
3
0.10
片狀
50
1.0
20
125
4
0.10
片狀
50
1.0
35
50
請分析上表信息,回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)1、2 表明      對反應(yīng)速率有影響。
(2)僅表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)有      (填實(shí)驗(yàn)序號)。
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中,影響反應(yīng)速率的因素還有         ,體現(xiàn)該影響因素的實(shí)驗(yàn)有      (填實(shí)驗(yàn)序號)。
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí),若將稀硫酸改為50 mL 2.0 mol·L-1 鹽酸(其他條件不變),發(fā)現(xiàn):放出氣泡的速率,鹽酸明顯比硫酸快。你認(rèn)為可能的原因是                。(忽略溫度對反應(yīng)速率的影響)

(1)固體反應(yīng)物顆粒的大。ɑ蚍磻(yīng)物的接觸面積、固體顆粒表面積的大小等);
(2)1、3; (3)溫度; 3、4; (4)Cl加快反應(yīng)速率(或答Cl對反應(yīng)有催化作用)

解析試題分析:(1)通過對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察、分析可:實(shí)驗(yàn)1、2 表明固體反應(yīng)物顆粒的大。ɑ蚍磻(yīng)物的接觸面積、固體顆粒表面積的大小等)對反應(yīng)速率有影響。(2)僅表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)有1、3實(shí)驗(yàn);(3)該探究實(shí)驗(yàn)中,影響反應(yīng)速率的因素還有溫度的影響,體現(xiàn)該影響因素的實(shí)驗(yàn)有3、4;(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí),若將稀硫酸改為50 mL 2.0 mol·L-1 鹽酸(其他條件不變),發(fā)現(xiàn):放出氣泡的速率,鹽酸明顯比硫酸快。你認(rèn)為可能的原因是Cl加快反應(yīng)速率(或答Cl對反應(yīng)有催化作用)。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)的處理、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在一定溫度下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A.Z生成的速率與X生成的速率相等
B.單位時(shí)間生成a mol X,同時(shí)生成3a mol Y
C.X、Y、Z的濃度不再變化
D.X、Y、Z的分子數(shù)比為1∶3∶2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)2Z(g);ΔH<0。下圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)變化的關(guān)系,t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變,但都沒有改變各物質(zhì)的初始加入量。下列說法中正確的是(  )

A.t2時(shí)增加了X的濃度 B.t3時(shí)增大了壓強(qiáng)
C.t5時(shí)升高了溫度 D.t4~t5時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率最大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0。在等容條件下進(jìn)行。體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,回答問題:

(1)圖中B為        (填“N2”、“H2”或“NH3”)計(jì)算反應(yīng)從開始→達(dá)平衡時(shí)H2的反應(yīng)速率v(H2)=             
(2)下圖是在某溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡,將容器的體積擴(kuò)大一倍,假定10min后達(dá)到新的平衡,請?jiān)谙聢D中用曲線表示體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(不需計(jì)算新平衡時(shí)的具體濃度,只要新平衡時(shí)濃度處于一個(gè)合理范圍內(nèi)即可。曲線上必須標(biāo)出N2、H2、NH3)。

反應(yīng)在t1、t3、t5、t7時(shí)都達(dá)到了平衡,而t2、t4、t6、t8時(shí)都改變了條件,試判斷改變的條件是(填“升溫”、“降壓”……?等);t2時(shí)           ;t6時(shí)            ;t4時(shí),平衡向         (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(7分)
(1)Zn粒和稀鹽酸反應(yīng)一段時(shí)間后,反應(yīng)速率會減慢,當(dāng)加熱或加入濃鹽酸后,反應(yīng)速率明顯加快。由此判斷,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有          。
(2)為探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程的速率變化,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)測定方法是:在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(氫氣體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況):

時(shí)間/min
1
2
3
4
5
體積/mL
50
120
232
290
310
①哪一時(shí)間段反應(yīng)速率最大_______(填“0~1 min”或“1~2 min”或“2~3 min”或“3~4 min”或“4~5min”)。
②2~3 min時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變)為________。
③試分析1~3min時(shí)間段里,反應(yīng)速率變大的主要原因                         。
(3)對于容積固定的反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應(yīng)放熱),達(dá)到平衡的標(biāo)志有___    。
A  N2、H2、NH3的百分含量不再變化          B 總壓強(qiáng)不變  
C  N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1∶3∶2      D  N2、H2、NH3的濃度相等
E.N2、H2不再起反應(yīng)                       F.v(N2)=v(H2)
G.混合氣體的密度不變                   H.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
I.正反應(yīng)放出的熱量等于逆反應(yīng)吸收的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(8分)將等物質(zhì)的量的A、B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng): 3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5 min后,測得D的濃度為0.5 mol/L,c (A)∶c(B)=3∶5,C的平均反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min)。求:
(1)此時(shí)A的濃度c(A)=________mol/L,反應(yīng)開始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)= n(B)=________mol;
(2)B的平均反應(yīng)速率v(B)=________mol/(L·min);
(3)x的值為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(共6分)一定溫度下,在一定容積的密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng):
2A(g)+B(g)2C(g) ,在反應(yīng)過程中,C的物質(zhì)的量n(C)隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖所示(從t1時(shí)間開始對反應(yīng)體系升高溫度)。試回答下列問題:

(1)a點(diǎn)時(shí),反應(yīng)的v(正)   v(逆)(填“>”、“<”或“=”);
(2)此反應(yīng)的逆反應(yīng)為      熱反應(yīng)(填“放”或“吸”);
(3)a、b兩點(diǎn)的正反應(yīng)速率:v(a)  v(b)
(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

稱取三份鋅粉,分別盛于甲、乙、丙三支試管中,按下列要求另加物質(zhì)后,塞上塞子,定時(shí)測定生成氫氣的體積。甲加入50 mL pH=3的鹽酸,乙加入50 mL pH=3的醋酸,丙加入50 mL pH=3的醋酸及少量膽礬粉末。若反應(yīng)終了,生成氫氣的體積一樣多,且沒有剩余的鋅。請用“>”“=”或“<”回答下列各題。
(1)開始時(shí),反應(yīng)速率的大小為           。
(2)三支試管中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為         。
(3)反應(yīng)終了,所需時(shí)間為         。
(4)在反應(yīng)過程中,乙、丙速率不同的理由是(簡要說明)         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

CO2是生活中常見的化合物之一,隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增,全球能源緊張及世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,人類對CO2的性質(zhì)研究和綜合利用日益重視。
Ⅰ.在催化劑作用下,可由甲醇和CO2直接合成碳酸二甲酯(DMC):CO2 + 2CH3OH → CO(OCH3)2 + H2O,但甲醇轉(zhuǎn)化率通常不會超過1%,這是制約該反應(yīng)走向工業(yè)化的主要原因。某研究小組在其他條件不變的情況下,通過研究溫度、反應(yīng)時(shí)間、催化劑用量分別對轉(zhuǎn)化數(shù)(TON)的影響來評價(jià)催化劑的催化效果。計(jì)算公式為:TON=轉(zhuǎn)化的甲醇的物質(zhì)的量/催化劑的物質(zhì)的量。
(1)根據(jù)反應(yīng)溫度對TON的影響圖(相同時(shí)間內(nèi)測定),判斷該反應(yīng)的焓變△H________0(填“>”、“=”或“<”),理由是____________________________________。

(2)根據(jù)反應(yīng)時(shí)間對TON的影響圖(上圖),已知溶液總體積10mL,反應(yīng)起始時(shí)甲醇0.25mol,催化劑0.6×10—5 mol,計(jì)算該溫度下,4~7 h內(nèi)DMC的平均反應(yīng)速率:________。
(3)根據(jù)該研究小組的實(shí)驗(yàn)及催化劑用量對TON的影響圖(見上右圖),判斷下列說法正確的是   
A.由甲醇和CO2直接合成DMC,可以利用甲醇把影響環(huán)境的溫室氣體CO2 轉(zhuǎn)化為資源,在資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)方面都具有重要意義
B. 在反應(yīng)體系中添加合適的脫水劑,將提高該反應(yīng)的TON
C. 當(dāng)催化劑用量低于1.2×10—5 mol時(shí),隨著催化劑用量的增加,甲醇的平衡轉(zhuǎn)化率顯著提高
D. 當(dāng)催化劑用量高于1.2×10—5 mol時(shí),隨著催化劑用量的增加DMC的產(chǎn)率反而急劇下降
Ⅱ.如果人體內(nèi)的CO2不能順利排除體外會造成酸中毒,緩沖溶液可以抵御外來少量酸或堿對溶液pH的影響,人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系(H2CO3/HCO3-)維持pH穩(wěn)定。己知正常人體血液在正常體溫時(shí),H2CO3的一級電離常數(shù)Ka1=10-6.1,c(HCO3-):c(H2CO3)≈20:1,lg2=0.3。
(4)由題給數(shù)據(jù)可算得正常人體血液的pH________(保留一位小數(shù))。
(5)正常人體血液中H2CO3、HCO3-、OH-、H+四種微粒濃度由大到小關(guān)系為:         
(6)當(dāng)少量的酸、堿進(jìn)入血液中時(shí),血液pH變化不大,其原因是             

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