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實驗室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL,有以下儀器:①燒杯  ②玻璃棒  ③托盤天平(帶砝碼)  ④藥匙,按要求填空:
(1)配制時,需稱取NaOH的質量是      g,還缺少的儀器是                    
          
(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是                              。
(3)在配制過程中,其他操作都正確的情況下,下列操作會導致所配制的溶液濃度偏高的是             。(選填序號)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒   ②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水   ④定容時仰視標線    ⑤定容時俯視標線
(6分)(1)10.0 g(2分); 膠頭滴管、500 mL容量瓶(1分);
(2)檢查容量瓶是否漏液(1分);  (3)②⑤(2分);

試題分析:(1)配制時,需稱取NaOH的質量是0.5L×0.5mol/L×40g/mol=10.0g。根據(jù)所給的儀器可知,還缺少定容時的膠頭滴管以及500ml容量瓶。
(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢查容量瓶是否漏液。
(3)根據(jù)c=n/V可知,沒有洗滌燒杯和玻璃棒,則溶質減少,濃度偏低;未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉移到容量中,則冷卻后容量瓶中溶液的體積減少,濃度偏高;容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,不會影響實驗結果;定容時仰視標線,則容量瓶中溶液的體積增加,濃度偏低;定容時俯視標線,則容量瓶中溶液的體積減少,濃度偏高,答案選②⑤。
點評:該題是基礎性實驗題的考查,難度不大。該題的難點是誤差分析,根據(jù)cBnB/V可得,一定物質的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質的物質的量B和溶液的體積V引起的。誤差分析時,關鍵要看配制過程中引起V怎樣的變化。在配制一定物質的量濃度溶液時,若nB比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏小;若nB比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗的說法正確的是
A.用pH試紙蘸取NaOH溶液,立刻與比色卡對比,測定NaOH溶液的Ph
B.通過觀察圖中導管水柱的變化,驗證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕
C.均不能采取將溶液直接蒸干的方法制得AIC13、A12(SO4)3、FeC13、Fe2(SO4)3
D.滴定用的滴定管、錐形瓶和配制一定物質的量濃度溶液用的容量瓶,使用前均要潤洗

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下儀器、用蒸餾水洗凈后便可立即使用而不會對實驗結果造成誤差的是
①中和滴定用的錐形瓶;②中和滴定用的滴定管;③容量瓶;④配制一定量、一定物質的量濃度的NaOH溶液,用于稱量的小燒杯;⑤量筒(中和熱測定);⑥移液管(量取醋酸)。
A.①②⑥B.①③C.①③⑤D.②④⑥

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)用質量分數(shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃H2SO4來配制500mL、0.2mol?L-1的稀H2S04?晒┻x擇的儀器有:①玻璃棒②燒瓶③燒杯④膠頭滴管⑤量筒⑥容量瓶⑦托盤天平⑧藥匙。請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2S04時用不到的有_________ (填代號)。
(2)經計算,需濃H2S04的體積為______。現(xiàn)有①10mL②50mL③100mL三種 規(guī)格的量筒,你選用的量筒是______ (填代號)。
(3)將濃H2S04加適量蒸餾水稀釋后,冷卻片刻,隨后全部轉移到_______mL的容量瓶中,轉移時應用玻璃棒_________ 。轉移完畢,用少量蒸餾水洗滌____________ 2—3次,并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻。然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度________ 處。改用______________  加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,使溶液的________________________________________ 。 振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽。
(4)在配制過程中,其他操作都準確,下列操作中錯誤的是______  (填代號,下同)  ,能引起誤差偏高的有_________。
①洗滌量取濃H2S04后的量筒,并將洗滌液轉移到容量瓶中
②未等稀釋后的H2S04溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中
③將濃H2S04直接倒人燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃H2S04
④定容時,加蒸餾水超過標線,又用膠頭滴管吸出
⑤轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標線
⑦定容時,俯視標線

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應后過濾
B.為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進行測定
C.制備Fe(OH)3膠體,通常是將Fe(OH)3固體溶于熱水中
D.加入鹽酸可以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應制得。已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在;硫代硫酸鈉與碘反應的離子方程式為:2S2O32-+I2→S4O62-+2I- 。
(Ⅰ)制備Na2S2O3·5H2O

打開K1,關閉K2,向放有銅片的圓底燒瓶中加入足量濃硫酸,加熱。圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是                                     
C中混合液被氣流攪動,反應一段時間后,硫粉的量逐漸減少。C中碳酸鈉的作用
                        。“停止C中的反應”的操作是                  。
過濾C中的混合液。將濾液加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、烘干,得到產品!斑^濾”用到的玻璃儀器是(填儀器名稱)                                      。
裝置B中盛放的試劑是(填化學式)         溶液,其作用是                。
(Ⅱ)用I2的標準溶液測定產品的純度
取5.5g產品,配制成100mL溶液。取10.00mL溶液,以淀粉溶液為指示劑,用濃度為0.050mol/L I2的標準溶液進行滴定,相關數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
編號
1
2
3
溶液的體積/mL
10.00
10.00
10.00
消耗I2標準溶液的體積/mL
19.95
17.10
20.05
滴定時,達到滴定終點的現(xiàn)象是                                           
Na2S2O3·5H2O在產品中的質量分數(shù)是        (用百分數(shù)表示,且保留1位小數(shù))。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下實驗操作正確的是(   )
A.用量筒量取5.0mL濃硫酸并直接在量筒中稀釋
B.稱量NaOH固體時,將藥品直接放在托盤上
C.給燒瓶里的液體加熱時,墊上石棉網
D.用嘴吹滅燃著的酒精燈火焰

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是

圖1         圖2         圖3           圖4
A.圖1為實驗室制備硝基苯的裝置
B.圖2中振蕩后下層為無色
C.圖3裝置可以達到驗證酸性:CH3COOH > H2CO3 > C6H5OH的目的
D.圖4裝置可以達到驗證溴乙烷發(fā)生消去反應生成烯烴的目的

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在某學生的化學實驗報告中有如下記錄其中實驗數(shù)據(jù)合理的(    )
A.用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液
B.用托盤天平稱取11.7 g CuO粉末
C.用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5
D.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68 oC

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