在進(jìn)行某實驗探究過程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍(lán)色.
針對這種現(xiàn)象,學(xué)生們進(jìn)行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:
一種認(rèn)為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的.你同意這種看法嗎?______(填“同意”或“不同意”),原因是______.
另一種認(rèn)為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果.請你設(shè)計出一個實驗方案證明之,你設(shè)計的實驗方案是______
請寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:______.
【答案】分析:根據(jù)溶液的顏色由有色離子的濃度來決定;根據(jù)除去NO2看顏色是否一致;根據(jù)氧化還原反應(yīng)的本質(zhì);
解答:解:因溶液的顏色由有色離子的濃度來決定,而Cu2+濃度相同,顏色應(yīng)該相同,
故答案為:不同意; 濃硝酸、稀硝酸均過量,Cu全部轉(zhuǎn)化為Cu2+,則在同體積的溶液中Cu2+濃度相同、溶液顏色應(yīng)該相同
因除去NO2若顏色變藍(lán),則是由于Cu2+與NO2混合的結(jié)果,
故答案為:加水稀釋看能否由綠色變?yōu)樗{(lán)色
因銅失去電子,HNO3得到電子,
點評:本題主要考查了銅與硝酸的反應(yīng),根據(jù)問題情景,運用所學(xué)知識來解決問題,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在進(jìn)行某實驗探究過程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍(lán)色.
針對這種現(xiàn)象,學(xué)生們進(jìn)行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:
一種認(rèn)為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的.你同意這種看法嗎?
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),原因是
濃硝酸、稀硝酸均過量,Cu全部轉(zhuǎn)化為Cu2+,則在同體積的溶液中Cu2+濃度相同、溶液顏色應(yīng)該相同
濃硝酸、稀硝酸均過量,Cu全部轉(zhuǎn)化為Cu2+,則在同體積的溶液中Cu2+濃度相同、溶液顏色應(yīng)該相同

另一種認(rèn)為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果.請你設(shè)計出一個實驗方案證明之,你設(shè)計的實驗方案是
加水稀釋看能否由綠色變?yōu)樗{(lán)色
加水稀釋看能否由綠色變?yōu)樗{(lán)色

請寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

在進(jìn)行某實驗探究過程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍(lán)色。
針對這種現(xiàn)象,學(xué)生們進(jìn)行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:
一種認(rèn)為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”),原因是                                                。
另一種認(rèn)為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果。請你設(shè)計出一個實驗方案證明之,你設(shè)計的實驗方案是                                           
已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng),則被還原的HNO3的物質(zhì)的量是    mol。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高一下學(xué)期第一學(xué)段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

在進(jìn)行某實驗探究過程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍(lán)色。

針對這種現(xiàn)象,學(xué)生們進(jìn)行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:

一種認(rèn)為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”),原因是                                                。

另一種認(rèn)為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果。請你設(shè)計出一個實驗方案證明之,你設(shè)計的實驗方案是                                           

已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng),則被還原的HNO3的物質(zhì)的量是    mol。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在進(jìn)行某實驗探究過程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍(lán)色.
針對這種現(xiàn)象,學(xué)生們進(jìn)行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:
一種認(rèn)為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的.你同意這種看法嗎?______(填“同意”或“不同意”),原因是______.
另一種認(rèn)為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果.請你設(shè)計出一個實驗方案證明之,你設(shè)計的實驗方案是______
請寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:______.

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