(2010?南通模擬)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物.以孔雀石為原料可制備CuSO4?5H2O及納米材料G,步驟如下:

已知:
氫氧化物開始沉淀時的pH 氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+ 2.7 3.7
Fe2+ 7.6 9.6
Cu2+ 4.7 6.7
請回答下列問題:
(1)溶液A中含有Cu2+、Fe2+、Fe3+.根據(jù)上述實驗過程,可作為試劑①的最合理的是
c
c
(填代號).
a.KMnO4b.(NH42S      c.H2O2     d.KSCN
(2)向溶液B中加入CuO的作用是
調(diào)節(jié)溶液的pH,促進(jìn)Fe3+的水解
調(diào)節(jié)溶液的pH,促進(jìn)Fe3+的水解

(3)由溶液C獲得CuSO4?5H2O,需要經(jīng)過
蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾
蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾
操作.
(4)制備納米材料G時,應(yīng)向CaCl2溶液中先通入
NH3
NH3
(填化學(xué)式)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
2NH3+CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl

(5)欲測定溶液A中Fe2+的濃度,可取A溶液稀釋一定倍數(shù)后,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,滴定時盛放待測液A的玻璃儀器是
錐形瓶
錐形瓶
(填名稱);滴定達(dá)到終點的現(xiàn)象為
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4,溶液變成紫紅色且半分鐘內(nèi)不褪色
當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4,溶液變成紫紅色且半分鐘內(nèi)不褪色
分析:(1)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,實現(xiàn)由溶液A至溶液B轉(zhuǎn)化,目的是將Fe2+氧化為Fe3+,試劑①應(yīng)為氧化劑,且不能引入新的雜質(zhì);
(2)溶液B加入CuO調(diào)節(jié)pH值,使Fe3+的水解生成氫氧化鐵沉淀而除去;
(3)由溶液制得晶體,應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾等操作;
(4)根據(jù)流程圖知,生成的氣體F為二氧化碳,在氯化鈣溶液中通入氨氣、二氧化碳制備碳酸鈣納米材料.因為二氧化碳不與氯化鈣溶液反應(yīng),同時二氧化碳在水中的溶解度很小,因此,要先向氯化鈣溶液中加入氨水或通入氨氣,在堿性溶液中通入二氧化碳,增加二氧化碳的溶解度,從而生成碳酸鈣;
(5)一般來說,盛放標(biāo)準(zhǔn)液用滴定管,盛放待測液用錐形瓶;
滴定時滴入最后一滴,高錳酸鉀不反應(yīng),溶液變成紫紅色并保持半分鐘說明滴定到達(dá)終點.
解答:解:(1)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,實現(xiàn)由溶液A至溶液B轉(zhuǎn)化,目的是將Fe2+氧化為Fe3+,試劑①應(yīng)為氧化劑,且不能引入新的雜質(zhì),都是氧化劑,但是只有雙氧水是綠色氧化劑,不會引進(jìn)雜質(zhì)離子,其余三個都會引進(jìn)雜質(zhì)離子,雙氧水和亞鐵離子之間的反應(yīng)為:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O,
故答案為:c;
(2)溶液B加入CuO調(diào)節(jié)溶液pH值,使Fe3+的水解生成氫氧化鐵沉淀而除去.故答案為:調(diào)節(jié)溶液pH值,使Fe3+水解生成氫氧化鐵沉淀而除去;
(3)由溶液制得晶體,應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等操作;
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾;
(4)根據(jù)流程圖知,生成的氣體F為二氧化碳,在氯化鈣溶液中通入氨氣、二氧化碳制備碳酸鈣納米材料.因為二氧化碳不與氯化鈣溶液反應(yīng),同時二氧化碳在水中的溶解度很小,因此,要先向氯化鈣溶液中加入氨水或通入氨氣,在堿性溶液中通入二氧化碳,增加二氧化碳的溶解度,從而生成碳酸鈣,反應(yīng)方程式為:2NH3+CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl,
故答案為:NH3;2NH3+CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl;
(5)待測液應(yīng)放在錐形瓶中;
滴定時滴入最后一滴,高錳酸鉀不反應(yīng),溶液變成紫紅色并保持半分鐘說明滴定到達(dá)終點,
故答案為:錐形瓶,當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4,溶液變成紫紅色且半分鐘內(nèi)不褪色
點評:本題以化學(xué)工藝流程圖為載體,設(shè)計方案制備重要化學(xué)試劑藍(lán)礬和碳酸鈣納米材料,考查無機化學(xué)與實驗的融合能力,以及完成基本實驗操作的能力.
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