t ℃時(shí)，將2 mol氣體A和1 mol氣體B充入容積為2 L的恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)＋B(g)??xC(g)，2 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度仍為t ℃)，此時(shí)B還有0.6 mol，并測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L－1。請(qǐng)回答下列問題：
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是________(填字母)。
a．B和C的物質(zhì)的量濃度之比為1∶x
b．容器中的壓強(qiáng)保持不變
c．A的百分含量保持不變
d．A的生成速率與B的消耗速率之比為2∶1
e．容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
(2)x＝____________；從反應(yīng)開始到平衡時(shí)反應(yīng)速率v(A)＝__________________。
(3)若保持溫度不變，增大容器體積，則反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)若向平衡混合物中再充入a mol C，t ℃再次達(dá)到平衡時(shí)B的物質(zhì)的量為__________ mol。
(1)cd
(2)3；0.2 mol·L－1·min－1
(3)減小
(4)0.6＋0.2a
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(16分)隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍關(guān)注
⑴目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在體積為1 L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：
CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)   △H＝－49.0kJ/mol
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
 
①從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)＝___________mol/(L·min)。氫氣的轉(zhuǎn)化率為          。
②下列措施中能使n(CH3OH)／n(CO2)增大的是___________。
A．升高溫度                        B．充入He(g)，使體系壓強(qiáng)增大
C．將H2O(g)從體系中分離     D．再充入1mol CO2和3mol H2
⑵工業(yè)上也可以用CO和H2合成甲醇，反應(yīng)原理為：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H＝－128.8kJ/mol，在溫度不變的情況下，若在增大容器體積的同時(shí)不斷充入氫氣，使H2的濃度保持不變，則平衡        ；
A．向正反應(yīng)方向移動(dòng)                       B．向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C．不移動(dòng)                           D．無法判斷
作出此判斷的理由是                                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

可逆反應(yīng)的特點(diǎn)是同一反應(yīng)，能同時(shí)向相反的兩個(gè)方向，充分反應(yīng)后最終各種物質(zhì)共存在一起�，F(xiàn)將0.2molSO3放在某密閉容器中加熱使其分解：2SO32SO2+O2。
（1）容器中SO2與O2分子數(shù)目比為___________，質(zhì)量比為__________
（2）最終容器內(nèi)硫原子與氧原子個(gè)數(shù)比為__________
（3）反應(yīng)中，氣體分子數(shù)目_________（填增加、減少、不變），將充分反應(yīng)后的混合氣體通入適量的BaCl2溶液中，生成的沉淀是_____________；若是通入到足量的NaOH 溶液中，則生成的鹽化學(xué)式為________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一個(gè)固定容積的密閉容器中，在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng)：
A(g)＋B(g)→2C(g)，起始加入1molA和2molB，反應(yīng)達(dá)到平衡后測(cè)得C的濃度為
p mol/L，且C的體積分?jǐn)?shù)為ω。在相同條件下：
（1）若在相同容器中加入2molA和4molB，達(dá)平衡后，C的物質(zhì)的量濃度為_______mol/L；
(2)若在相同容器中加入0.5molC，要求平衡后C的濃度為0.5p mol/L，且C的體積分?jǐn)?shù)為ω，則還應(yīng)在容器中加入A______mol，B______mol；   
(3)若在相同容器中加入a mol A、b mol B、c mol C，并要求平衡后C的濃度為p mol/L，C的體積分?jǐn)?shù)仍為ω，則a、b、c應(yīng)符合的關(guān)系是__________________________(其中一個(gè)只含a和b，另一個(gè)只含a和c)。  

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在某個(gè)容積為2 L的密閉容器內(nèi)，在T1℃時(shí)按下圖1所示發(fā)生反應(yīng)：
mA(g)+nB(g) pD(g)+qE(s)，DH<0（m、n、p、q為最簡比例的整數(shù)）。 

(1)據(jù)圖1所示，反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí)，用D表示該反應(yīng)速率為_____________；
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為________________________________；
(3) 下列措施能增大B的轉(zhuǎn)化率的是 （   ）   
A．升高溫度
B．保持體積不變通入1molB
C．保持體積不變移出部分物質(zhì)D(g)
D．將容器的容積增大為原來2倍
E. 保持體積不變通入1mol A
(4) 反應(yīng)開始時(shí)向容器中通入一定量的A和B，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得D的濃度為0.6 mol.L-1。（圖2中縱坐標(biāo)為D的濃度）
①請(qǐng)用實(shí)線在下圖坐標(biāo)系中該表示平衡的建立過程。
②若該反應(yīng)在T2℃（T2> T1）溫度下進(jìn)行，請(qǐng)用虛線畫出該平衡的建立過程。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)達(dá)到平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng)：X+Y W+Z，在t'時(shí)增大壓強(qiáng)，則正逆反應(yīng)速率變化如圖所示（V代表速率，t代表時(shí)間）下列有關(guān)X、Y、Z、W的狀態(tài)敘述正確的是
A．X、Y、W為氣體，Z不是氣體
B．X、Y為氣體，W、Z中有一種是氣體
C．W、Z為氣體，X、Y中有一種是氣體
D．W、Z中有一種為氣體，X、Y都不是氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在某一容積為2L的密閉容器內(nèi)，加入0．2mol的CO和 0．2mol的 H2O（g），在催化劑存在的條件下恒溫下發(fā)生如下反應(yīng)：CO（g）＋H2O（g）  　　CO2（g）＋H2（g）；ΔH＝a kJ/mol（a＞0）。反應(yīng)達(dá)到平衡后，測(cè)得c（CO）∶c（CO2）＝3∶2。下列說法正確的是（   ）
A．當(dāng)體系壓強(qiáng)不變時(shí)反應(yīng)一定達(dá)到平衡
B．反應(yīng)放出的熱量為 0．2a kJ
C．若升高溫度，v（正）加快， v（逆）減慢，平衡正向移動(dòng)
D．在相同條件下再加入0．2mol的CO和0．2mol的 H2O（g），重新達(dá)平衡時(shí)，c（CO）∶c（CO2）＝3∶2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定溫度的恒容密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng)A(s) + 2 B(g)2C(g)。下列敘述中，能說明反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A．C消耗的速率與A消耗的速率相等
B．單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A，同時(shí)生成2a mol C
C．容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
D．混合氣體的密度不再變化

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某溫度下，對(duì)于反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)   △H＝－92.4kJ/mol。
N2的平衡轉(zhuǎn)化率（α～%）與體系總壓強(qiáng)（P）的關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是：

A. 將1.0mol氮?dú)狻?.0mol氫氣，置于1L密閉容器中
發(fā)生反應(yīng)，放出的熱量為92.4kJ。
B. 平衡狀態(tài)由A變到B時(shí)，平衡常數(shù)K(A) ＜ K(B) 。
C. 上述反應(yīng)在達(dá)到平衡后，增大壓強(qiáng)，H2的轉(zhuǎn)化率提高。
D. 升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，說明逆反應(yīng)速率增大，正反應(yīng)速率減小。

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