常見(jiàn)的污染物分為一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理化學(xué)因素或微生物作用下,發(fā)生化學(xué)變化所生成的新污染物,如反應(yīng)2NOO2=2NO2中,二氧化氮為二次污染物,下列三種物質(zhì):硫化氫;二氧化硫;汽油,其中能生成二次污染物的是( �。�。

A.①② B.②③ C.①③ D全部都是

 

A

【解析】2H2S3O22SO22H2O,產(chǎn)生二次污染物SO2;SO2是形成酸雨的主要物質(zhì);汽油不是污染物,汽油燃燒生成CO等,是一次污染物,故答案為A

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 1-1-1元素周期表練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖各為元素周期表的一部分(數(shù)字為原子序數(shù)),其中X35的是( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 模塊水平檢測(cè)1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

B綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

C實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無(wú)需開(kāi)發(fā)新能源

D垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 期中測(cè)試練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

是鈾的兩種主要的同位素。是制造原子彈和核反應(yīng)堆的主要原料,曾經(jīng)人們覺(jué)得沒(méi)有什么用處,于是就把它叫做貧鈾。后來(lái),美國(guó)人利用制造了貧鈾彈,它具有很強(qiáng)的穿甲能力。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A原子核中含有92個(gè)中子

B原子核外有143個(gè)電子

C互為同位素

D互為同素異形體

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)上制取硫酸銅不是直接用濃硫酸與銅反應(yīng),而是將銅絲浸入稀硫酸中并不斷地從容器下部吹入細(xì)小的空氣泡,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是( �。�

節(jié)省能源 不產(chǎn)生污染大氣的SO2 提高了H2SO4的利用率 提高了Cu的利用率

A.①② B.③④ C.①②③ D全部

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

熱還原法冶煉金屬的反應(yīng)一定是( �。�。

A置換反應(yīng) B分解反應(yīng) C復(fù)分解反應(yīng) D.氧化還原反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.2資源綜合利用環(huán)境保護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知煤的近代結(jié)構(gòu)模型如圖所示。

 

回答下列問(wèn)題:

(1)從煤的結(jié)構(gòu)模型來(lái)看,煤是工業(yè)上獲得____________的重要來(lái)源。

(2)我國(guó)大約70%的煤是直接用于燃燒的。從煤的結(jié)構(gòu)模型來(lái)看,在提供熱量的同時(shí)產(chǎn)生大量的____________、____________等氣體物質(zhì),造成嚴(yán)重的大氣污染。

(3)“型煤技術(shù)不僅可以減少87%的廢氣排放量,煙塵排放量也可減少80%,致癌物苯并[α]芘的排放量也減少,同時(shí)節(jié)煤20%30%。型煤技術(shù)的原理是利用固硫劑在燃燒過(guò)程中生成穩(wěn)定的硫酸鹽。某型煤生產(chǎn)廠利用石灰石作固硫劑,試用化學(xué)方程式表示其固硫過(guò)程________________、________________。

(4)為了解決煤燃燒所造成的污染問(wèn)題和提高煤的利用價(jià)值,煤資源的綜合利用方法還有____________、____________、____________等。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.1.2海水資源的開(kāi)發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源。下圖是從海水中提取某些原料的流程圖。

 

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )。

A.第步中除去粗鹽中的SO42Ca2、Mg2、Fe3等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)?/span>Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液過(guò)濾后加鹽酸

B.工業(yè)上通過(guò)氯堿工業(yè)制取金屬鈉

C.從第步到第步的目的是濃縮、富集溴單質(zhì)

D.第步的反應(yīng)條件是高溫加熱

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 3.4基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

2008年,三鹿等多家乳制品企業(yè)為使蛋白質(zhì)含量檢測(cè)合格而加入三聚氰胺,使多名兒童患腎結(jié)石,實(shí)驗(yàn)室可用下列實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定三聚氰胺的分子式。

 

已知三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126。取1.26 g三聚氰胺樣品,放在純氧中充分燃燒,生成CO2H2O、N2,實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置B增重0.54 gC增重1.32g,排入F中水的體積為672 mL(可按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。

(1)E裝置的作用是_____________

(2)需要加熱的裝置是____________(填字母代號(hào))。

(3)裝置D的作用是_________________________________。

(4)F處讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意:________________________。

(5)三聚氰胺的分子式為_________________。

 

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