A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物,它們之間的關(guān)系如右圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。

(1)若A為金屬單質(zhì),D是某強(qiáng)酸的稀溶液,則反應(yīng)B+A→C的離子方程式為                  。
(2)若A、B為鹽,D為強(qiáng)堿,A的水溶液顯酸性,則反應(yīng) A+D→B的離子方程式為         
(3)若A為強(qiáng)堿,D為氣態(tài)酸性氧化物。常溫時(shí),將B的水溶液露置于空氣中,其pH隨時(shí)間t變化可能如圖a或圖b所示(不考慮D的溶解和水的揮發(fā))。

①若圖a符合事實(shí),則D為   (填化學(xué)式),此時(shí)圖a中x    7(填“>”“<”或“=”)
②若圖b符合事實(shí),且圖b中y<7,B的焰色反應(yīng)為黃色,則B溶液中各離子濃度由大到小的順序是                             。
(8分)
(1)2Fe3+ +Fe=3Fe2+(2分)
(2)Al3++4OH-= [Al(OH)4]- (2分)
(3)①CO2 (1分);> (1分)②c(Na+)> c(HSO3-)> c(H+)> c(SO32-)> c(OH-)(2分)

試題分析:
(1)A為金屬單質(zhì),D是某強(qiáng)酸的稀溶液,推出A為Fe、D是稀硝酸,B是硝酸鐵,B+A→C的離子方程式為2Fe3+ +Fe=3Fe2+。
(2)A、B為鹽,D為強(qiáng)堿,A的水溶液顯酸性,推出A為AlCl3,D為NaOH等強(qiáng)堿。
(3)①圖中pH不隨時(shí)間變化,A為強(qiáng)堿,D為氣態(tài)酸性氧化物,推出A為NaOH等強(qiáng)堿,D為CO2。B溶質(zhì)應(yīng)為碳酸氫鈉,由于水解溶液的pH>7。②溶液的pH<7,且氧化后酸性增強(qiáng),溶質(zhì)應(yīng)為亞硫酸氫鈉。HSO3-的電離程度大于水解程度,所以c(Na+)> c(HSO3-)> c(H+)> c(SO32-)> c(OH-)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列框圖回答問(wèn)題(答題時(shí),方程式中的M、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):

(1)寫(xiě)出M溶于稀硫酸和H2O2混合液的化學(xué)方程式:          
(2)寫(xiě)出X→Y的離子方程式:            。
(3)寫(xiě)出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學(xué)方程式:                        
②K2EO4是一種新型的自來(lái)水處理劑,它的性質(zhì)和作用是                     。
A.有強(qiáng)氧化性,可消毒殺菌,還原產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)
B.有強(qiáng)還原性,可消毒殺菌,氧化產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)
C.有強(qiáng)氧化性,能吸附水中雜質(zhì),還原產(chǎn)物能消毒殺菌
D.有強(qiáng)還原性,能吸附水中雜質(zhì),氧化產(chǎn)物能消毒殺菌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( )
 
A.原子半徑:Z>Y>X
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W>R
C.WX3和水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物
D.Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列表達(dá)式錯(cuò)誤的是(  )
A.甲烷的電子式:
B.氮原子的L層電子排布圖:
C.硫離子的核外電子排布式:1s22s22p63s23p4
D.碳12原子: 612C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

元素X的單質(zhì)及X與Y形成的化合物能按如下圖所示的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)化(其中m≠n,且均為正整數(shù))。下列說(shuō)法正確的是
A.X一定為金屬元素B.X、Y不可能均為非金屬元素
C.若X為Fe,Y可為Cl、Br、但不能是ID.若X為Fe,Y只能為Cl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線(xiàn)路板簡(jiǎn)單處理后,將得到的紅色金屬M(fèi)和金屬E進(jìn)行如下框圖所示轉(zhuǎn)化,獲得高效凈水劑K2EO4.(答題時(shí),化學(xué)式及化學(xué)方程式中的M、E均用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):

(1)寫(xiě)出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式            。
(2)檢驗(yàn)X中陽(yáng)離子的方法和現(xiàn)象是                。
(3)某同學(xué)取X的溶液在空氣中放置后,酸化并加入KI和淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色。試用離子方程式表示溶液變?yōu)樗{(lán)色的原因:         。
(4)由MSO4的藍(lán)色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍(lán)色晶體,這些操作中用到的實(shí)驗(yàn)儀器除了酒精燈、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)外,還需要用到的硅酸鹽儀器有          (填寫(xiě)儀器名稱(chēng))。
(5)某同學(xué)利用H2還原MO來(lái)測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量,下圖是測(cè)定裝置示意圖。A中試劑是鹽酸。

①裝置D的作用            ;
②連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,應(yīng)首先“加熱反應(yīng)管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?            在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                 。
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否還有不足之處?若有請(qǐng)指出并改進(jìn),如沒(méi)有本問(wèn)可不答。
(6)試說(shuō)明K2EO4可用作高效凈水劑的原因          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
E                F              G              X                 
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式
A+B→                                                  
C+D→                                                  ;
F+G→                                                    ;
D+AgNO3                                                  。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

非金屬元素R,其單質(zhì)4.8g在氧氣中充分燃燒生成RO29.6g,在R原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),則R的元素名稱(chēng)為           ,其最高價(jià)為           ,與左右相鄰元素比較,R的氫化物比           穩(wěn)定,R的最高價(jià)氧化物的水化物酸性比   弱。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,X不可能是(  )
A.N2B.SiC.NaD.C

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