納米碳酸鈣廣泛應用于橡膠、塑料、造紙、化學建材、油墨、涂料、密封膠與膠粘劑等行業(yè)。在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級碳酸鈣。某校學生實驗小組設計下圖所示裝置,制取該產(chǎn)品。D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去。
Ⅰ.可選用的藥品有:
a.石灰石  b.飽和氯化鈣溶液  c.6 mol/L鹽酸  d.氯化銨  e.氫氧化鈣

(1)A中制備氣體時,所需藥品是(選填字母序號)              
(2)B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是                              ;
(3)寫出制取氨氣的化學方程式                                  ;
(4)在實驗過程中,向C中通入氣體是有先后順序的,應先通入氣體的化學式 
(5)檢驗D出口處是否有氨氣逸出的方法是                          ;
(6)寫出制納米級碳酸鈣的化學方程式                              。
(7)若實驗過程中有氨氣逸出,應選用下列             裝置回收(填代號)。

Ⅱ.經(jīng)分析在上述氯化銨樣品中含有雜質碳酸氫鈉。為了測定氯化銨的質量分數(shù),該學生實驗小組又設計了如下實驗流程:

試回答:
(1)所加試劑A的化學式為                                      
(2)B操作方法是                                               
(3)樣品中氯化銨的質量分數(shù)為                                   。

Ⅰ.(1)ac(1分)
(2)除去CO2中的HCl(1分)
(3)2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O(2分)
(4)NH3(1分)
(5)將濕潤的紅色石蕊試紙放在D出口處,若試紙變藍,則證明有氨氣逸出;若試紙不變藍,則證明沒有氨氣逸出。(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近D出口處,若有白煙,則證明有氨氣逸出;若沒有白煙,則證明沒有氨氣逸出。)(2分)
(6)CaCl2 + H2O + CO2 + 2NH3 = CaCO3 + 2NH4Cl(2分)
(7)b(1分)
Ⅱ.
(1)Ca(OH)2或Ba(OH)2(1分)  
(2)過濾(1分)
(3)

解析試題分析:(1)根據(jù)題設條件中的裝置圖是固液不加熱型裝置,而且裝置中帶有分液漏斗,為制取二氧化碳的裝置,根據(jù)二氧化碳的實驗室制法,可知裝置中盛放的是碳酸鈣和稀鹽酸,即選擇a、b。(2)B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,起到抑制二氧化碳溶解,除掉氯化氫的作用,原理是:CO2+H2OH2CO3H++HCO3-,當溶液時飽和的碳酸氫鈉溶液時,溶液中由于存在大量的碳酸氫根離子,是平衡左移,從而起到抑制二氧化碳溶解的作用。(3)制取氨氣的化學方程式為:2NH4Cl + Ca(OH)CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O。(4)在實驗過程中,向C中通入氣體應當先是NH3,原因是如果先通二氧化碳氣體,由于氨氣的密度小于二氧化碳,不能充分接觸,造成氨氣浪費的較多,因此,應先通入氨氣,后通二氧化碳。(5)可根據(jù)氨氣的化學性質進行證明,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,也能和氯化氫發(fā)生反應,因此正確的答案為:將濕潤的紅色石蕊試紙放在D出口處,若試紙變藍,則證明有氨氣逸出;若試紙不變藍,則證明沒有氨氣逸出。(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近D出口處,若有白煙,則證明有氨氣逸出;若沒有白煙,則證明沒有氨氣逸出。)
(6)根據(jù)題意和原子守恒可知,實際上該化學反應包括2個化學反應:⑴H2O + CO2 + 2NH3=(NH4)2CO3,⑵
(NH4)2CO3+CaCl2= CaCO3 + 2NH4Cl,最后將2個化學方程式合并,即得制納米級碳酸鈣的化學方程式為:CaCl2 + H2O + CO2 + 2NH3 = CaCO3 + 2NH4Cl。(7)a、b、c裝置均起不到防倒吸的作用,只有b裝置可以。
Ⅱ.
(1)、(2)從流程圖可以看出在加入試劑A之后,出現(xiàn)濁液,而且濁液經(jīng)過操作B能夠得到沉淀,這說明加入的試劑A是一種能夠與NaHCO3發(fā)生化學反應產(chǎn)生沉淀的試劑,經(jīng)分析,這種試劑應當是一種能夠與NaHCO3發(fā)生反應的強堿,如Ca(OH)2或Ba(OH)2,由此不難得出結論,操作B應當是過濾操作,計算如下:
根據(jù)C原子守恒可知:
NaHCO3—CaCO3
84        100
    
NaHCO3—BaCO3
84        197
     
因此,樣品中氯化銨的質量分數(shù)為:。
考點:考查二氧化碳和氨氣的實驗室制法、化學實驗基本操作、化學方程式的書寫、化學實驗安全防倒吸裝置的識別與判斷、物資的分離與提純、化學計算。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為了探究AgNO3的熱穩(wěn)定性,某化學興趣小組設計了如下實驗。用如圖所示的實驗裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體。當反應結束后,試管中殘留固體為黑色。

(1)裝置B的作用是________。
(2)經(jīng)小組討論并驗證該無色氣體為O2,其驗證方法是________________________________________。
(3)【查閱資料】Ag2O和粉末狀的Ag均為黑色;Ag2O可溶于氨水。
【提出設想】試管中殘留的黑色固體可能是:ⅰ.Ag;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O。
【實驗驗證】該小組為驗證上述設想,分別取少量黑色固體放入試管中,進行了如下實驗。

實驗編號
操作
現(xiàn)象
a
加入足量氨水,振蕩
黑色固體不溶解
b
加入足量稀硝酸,振蕩
黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生
 
【實驗評價】根據(jù)上述實驗,不能確定固體產(chǎn)物成分的實驗是______(填實驗編號)。
【實驗結論】根據(jù)上述實驗結果,該小組得出AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有______。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

已知:

藥品名稱
熔點/℃
沸點(℃)
密度g/cm3
溶解性
正丁醇
-89.5
117.7
0.8098
微溶于水、溶于濃硫酸
1-溴丁烷
-112.4
101.6
1.2760
不溶于水和濃硫酸
      
根據(jù)題意完成下列填空:
(一)制備1-溴丁烷粗產(chǎn)品在如圖裝置的圓底燒瓶中依次加入NaBr,10 mL 正丁醇,2粒沸石,分批加入1:1的硫酸溶液,搖勻,加熱30 min。

(1)寫出制備1-溴丁烷的化學反應方程式:__________________________________________________
(2)反應裝置中加入沸石的目的是__________________。配制體積比為1:1的硫酸所用的定量儀器為            (選填編號)。
a.天平        b.量筒      c.容量瓶      d.滴定管
(3)反應裝置中,除了產(chǎn)物和水之外,還可能存在          、         等有機副產(chǎn)物。
(4)若用濃硫酸進行實驗,有機層中會呈現(xiàn)棕黃色,除去其中雜質的正確方法是      (選填編號)。
a.蒸餾                       b.氫氧化鈉溶液洗滌
c.用四氯化碳萃取             d.用亞硫酸鈉溶液洗滌
(二)制備精品
將得到的粗1-溴丁烷依次用濃硫酸、水、10% 碳酸鈉、水洗滌后加入無水氯化鈣進行干燥,然后再將1-溴丁烷按圖裝置蒸餾。

(5)收集產(chǎn)品時,控制的溫度應在_________℃左右;區(qū)分1-溴丁烷精品和粗品的一種方法是____________________。
(6)實驗制得的1-溴丁烷的質量為10.895 g,則正丁醇的轉化率為        。(保留3位小數(shù))。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

已知苯甲酸乙酯的沸點為213℃(在此溫度以下水、乙醇和環(huán)己烷以7.0%、17.0%、76.0%的比例成為蒸汽逸出)。請回答上述實驗室制備苯甲酸乙酯的有關問題:

(1)①在三頸燒瓶中加入苯甲酸、濃硫酸、過量的乙醇、沸石;②再向該燒瓶中加入環(huán)己烷,裝上分水器的回流冷卻管。實驗中使用分水器的目的是(從化學平衡原理分析)_______________。
(2)緩慢加熱回流,至分水器下層液體不再增多,停止加熱,放出分水器中液體,分水器中液體的三種主要成分是____________。
(3)將圓底燒瓶中的殘液倒入盛有冷水的燒瓶中,用_____________溶液中和至弱堿性分液,分出粗產(chǎn)品;水層用乙醚____________(填實驗操作名稱),醚層與粗產(chǎn)品合并;用純水洗有機層兩次,將醚層與水盡量分凈,醚層從上口倒入一個干燥的錐形瓶。
(4)加入適量豆粒大小的無水氯化鈣干燥劑,搖動錐形瓶,至醚層澄清透明;醚層過濾入一個干燥的圓底燒瓶;進行____________(填實驗操作名稱),先蒸出__________后蒸出苯甲酸乙酯。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

現(xiàn)有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質的NaNO3溶液,選擇適當?shù)脑噭┏ルs質,得到純凈的NaNO3固體,實驗流程如下圖所示。

(1)沉淀A的主要成分是            、             (填化學式)。
(2)②中反應的離子方程式是                                            。
(3)①②③中均進行的分離操作是              。
(4)③中加入過量的Na2CO3溶液的目的是                                 
(5)溶液3經(jīng)過處理可以得到NaNO3固體,溶液3中肯定含有的雜質是         ,為了除去雜質,可向溶液3中加入適量的             
(6)實驗室用上述實驗獲得的NaNO3固體配制500 mL 0.40 mol/L NaNO3溶液。
①配制溶液時,進行如下操作:a.定容;b.計算;c.溶解;d.搖勻;e.轉移;f.洗滌;j.稱量。稱取NaNO3固體的質量是        g。按照操作順序,第4步是    (填序號)。
②某同學轉移溶液的操作如圖所示,圖中儀器的名稱是燒杯和         ,該同學操作中的錯誤是                                     。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

PCl3可用于半導體生產(chǎn)的外延、擴散工序。有關物質的部分性質如下:

 
熔點/℃
沸點/℃
密度/g·mL-1
其他
黃磷
44.1
280.5
1.82
2P(過量)+3Cl22PCl3;2P+5Cl22PCl5
PCl3
—112
75.5
1.574
遇水生成H3PO3和HCl,遇O2生成POCl3
POCl3
2
105.3
1.675
遇水生成H3PO4和HCl,能溶于PCl3
 
(一)制備:RU 圖是實驗室制備PCl3的裝置(部分儀器已省略)

(1)儀器乙的名稱____________。
(2)實驗室用漂白粉加濃鹽酸制備Cl2的化學方程式:_______________________ 。
(3)堿石灰的作用是____________________。
(4)向儀器甲中通入干燥Cl2之前,應先通入一 段時間的CO2,其目的是____________________。
(二)提純:
(5)粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后,通過_________________(填實驗操作名稱),即可得到PCl3的純品。
(三)分析:
測定產(chǎn)品中PCl3純度的方法如下:迅速稱取4.200 g產(chǎn)品,水解完全后配成500mL溶液,取出25.00mL加入過量的0.1000 mol/L 20.00  mL 碘溶液,充分反應后再用0.1000 mol/L  Na2S2O3溶液滴定過量的碘,終點時消耗10.00  mL Na2S2O3溶液。
已知:H3PO3+H2O+I2=H3PO4+2HI;I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6;假設測定過程中沒有其他反應。
(6)根據(jù)上述數(shù)據(jù),該產(chǎn)品中PCl3的質量分數(shù)為____________________ 。若滴定終點時俯視讀數(shù),則PCl3的質量分數(shù)_______(偏大、偏小、或無影響)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關數(shù)據(jù)如下:

 


溴苯
密度/g·cm-3
0.88
3.10
1.50
沸點/℃
80
59
156
水中溶解度
微溶
微溶
微溶
 
按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15 mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因為生成了_______氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是_____           ___;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是________;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是____________________;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質為________,要進一步提純,下列操作中必需的是________(填入正確選項前的字母);
A.重結晶     B.過濾       C.蒸餾      D.萃取
(4)在該實驗中,a的容積最適合的是________  (填入正確選項前的字母)。
A. 25 mL    B.50 mL     C.250 mL    D.500 mL

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

富馬酸亞鐵(分子式為C4H2O4Fe,結構簡式為)是一種限量使用的鐵強化劑。
(1)下圖為實驗室模擬工業(yè)制取富馬酸亞鐵的流程圖:

①根據(jù)題意,請你寫出富馬酸的結構簡式:________________________。
②綠礬(FeSO4·7H2O)在保存過程中形成的雜質主要有________(填化學式)。
③操作Y包括________、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥等。
④判斷操作Y中“洗滌”富馬酸亞鐵產(chǎn)品表明已洗凈的實驗方法是___________。
(2)設計一個實驗方案,證明所得富馬酸亞鐵產(chǎn)品屬于亞鐵鹽(可供選用的試劑有KSCN溶液、H2O2溶液、稀硫酸。)。填寫下表相應空格:

步驟
實驗操作與現(xiàn)象

取富馬酸亞鐵產(chǎn)品1.5  g,加入稀硫酸25  mL,用水稀釋至50  mL,加熱使其完全溶解并反應,冷卻后過濾(除去生成的富馬酸及可能過量的反應物),保存濾液

 

 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學興趣小組同學在馓“證明海帶中存在碘元素”的實驗時,對課本上的描述:“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I-形式存在”產(chǎn)生了疑問。久置KI固體被氧化變質,呈淺黃色(有I2),KI固體直接加熱時,為什么不被氧化呢?因此,小組同學針對I-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進行了實驗探究。
【提出假設】根據(jù)久置KI固體會被氧化而變質,結合空氣的成分,首先排除    和稀有氣體的影響。然后對KI變質條件提出合理假設:
假設一:需要H2O的參與;
假設二:需要CO2的參與;
假設三:                      
【實驗驗證】
(1)為了驗證假設二,小組同學設計了以下實驗方案;取10mLKI溶液(濃度較大)于5支試管中,向試管中通入CO2氣體或者滴加鹽酸。一段時間后對比試管中的顏色深淺,之后向試管中滴入淀粉溶液,再次對比試管中的顏色深淺,具體實驗現(xiàn)象見下表:

試管序號
1
2
3
4
5
通入CO2時間/min
0
1
5
 
 
滴加鹽酸/滴
0
 
 
3
6
溶液中顏色對比
無色
淺黃色→黃色(依次加深)
滴加淀粉溶液后的顏色對比
無色
淺藍色→藍色(依次加深)
 
小組同學通過實驗現(xiàn)象深入思考了CO2在反應過程中的作用,得出結論:CO2氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供           環(huán)境。
寫出此實驗中CO2與KI反應的化學方程式                    。
(2)為了驗證I-被氧化是否必須要有H2O的參與,小組同學設計了以下實驗驗證:
實驗步驟
預期現(xiàn)象和結論
①取一份純凈的KI固體,分成兩等份;
 
②一份加入到裝有           的集氣瓶A中;
一份加入到裝有           的集氣瓶A中;
③幾天后觀察。
 
 
【交流提高】
由于空氣中CO2和水蒸氣的含量很低,導致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅散”,不能很好地與KI接觸,KI自然就不能被氧化。長時間保存碘化鉀需要避光、         

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同步練習冊答案