在容積為2L的3個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?xC(g),按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應(yīng)物投入量 3mol A、2mol B 6mol A、4mol B 2mol C
到達(dá)平衡的時(shí)間(min) 5 8
A的濃度(mol/L) c1 c2
C的體積分?jǐn)?shù) w1 w3
混合氣體密度(g/L) ρ1 ρ2
下列說法正確的是(  )
A、若x<4,則2c1<c2
B、若w3=w1,可斷定x=4
C、無論x的值是多少,均有2ρ12
D、容器甲中反應(yīng)從開始到達(dá)平衡平均速率為v(A)=0.3 mol?L-1?min-1
分析:甲、乙建立等效平衡,則2c1=c2,據(jù)等效平衡的觀點(diǎn)可分析A、B兩項(xiàng);根據(jù)密度公式ρ=
m
V
可判斷C項(xiàng);根據(jù)速率計(jì)算公式v=
△c
△t
可計(jì)算D項(xiàng).
解答:解:A.若x<4,則正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng).若甲、乙建立等效平衡,則2c1=c2,但乙對(duì)于甲而言,恒容時(shí)等倍增加反應(yīng)物的用量,相當(dāng)于加壓,平衡正向移動(dòng),所以乙容器中A的平衡濃度c2<2c1,故A正確;
B.起始甲中投入量與化學(xué)方程式化學(xué)計(jì)量數(shù)比不等,故w3不可能等于w1,x的值也不能確定,故B錯(cuò)誤;
C.起始乙投入的量是甲的2倍,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,而容積體積又相等,故有2ρ12,故C正確;
D.v(A)=
3
2
mol/L-c1mol/L
5min
,故D錯(cuò)誤;
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):等效平衡問題比較難理解,關(guān)鍵是深刻理解建立等效平衡的三種情形方可從容應(yīng)對(duì),該題難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積為2L的3個(gè)密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?xC(g),按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應(yīng)物投入量 3mol A、2mol B 6mol A、4mol B 2mol C
到達(dá)平衡的時(shí)間(min) 5 8
A的濃度(mol/L) c1 c2
C的體積分?jǐn)?shù) w1 w3
混合氣體密度(g/L) ρ1 ρ2
下列說法正確的是( 。
A、若x<4,則2c1>c2
B、若w3=w1,可斷定x=4
C、無論x的值是多少,均有2ρ12
D、容器甲中反應(yīng)從開始到達(dá)平衡平均速率為v(A)=0.3 mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)某溫度下,容積同為2L的3個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下

(已知某溫度下2HI(g) H2 (g)+I2 (g) =+A kJ·mol K=4.0)

容器

反應(yīng)物投入量

2 mol HI

1 mol H2 + 1 1mol I2

2 mol HI + 1 mol H+ 1 mol I2

HI的濃度(mol·L

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出akJ

吸收bkJ

吸收ckJ

體系壓強(qiáng)(Pa)

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

(1)根據(jù)上表回答問題

c1、c3的關(guān)系式為                                     

a、b的關(guān)系式為                                       

p2、p3的關(guān)系式為                                        

的關(guān)系式為                                          

(2)甲容器中:該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為                 。

(3)乙容器中:反應(yīng)在開始2分鐘后達(dá)平衡狀態(tài),則該反應(yīng)在這2分鐘的平均反應(yīng)速率為           mol·L·min(用含有c2的代數(shù)式表示)

(4)丙容器中:反應(yīng)開始時(shí)進(jìn)行的方向是      (填“向左”、“向右”或“不動(dòng)”)

  (5)乙容器中:當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,向容器中再充入1 mol H2 ,則1分鐘后,正反應(yīng)速率與原平衡時(shí)相比          填“增大”、“不變”或“減小”)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市七校高三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在溫度相同、容積均為2L3個(gè)恒容密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下,下列說法正確的是

(已知N2(g)3H2(g)=2NH3(g) H=?924kJ·mol1)

容器

反應(yīng)物投入量

1mol N2、3mol H2

2mol N26mol H2

2mol NH3

NH3的濃度( mol·L1)

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出Q1kJ

放出Q2kJ

吸收Q3kJ

體系壓強(qiáng)(Pa)

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

α1

α2

α3

 

A2p12p3p2???????? ????? B 達(dá)到平衡時(shí)丙容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)最大

Cα2α31???????? ?????? DQ3+924 c1924

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆遼寧省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)某溫度下,容積同為2L的3個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下

(已知某溫度下2HI(g) H2 (g)+I2 (g) = +A kJ·mol  K=4.0)

容器

反應(yīng)物投入量

2 mol HI

1 mol H2 + 1 1mol I2

2 mol HI + 1 mol H+ 1 mol I2

HI的濃度(mol·L

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出akJ

吸收bkJ

吸收ckJ

體系壓強(qiáng)(Pa)

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

(1)根據(jù)上表回答問題

c1、c3的關(guān)系式為                                     

ab的關(guān)系式為                                       

p2、p3的關(guān)系式為                                        

的關(guān)系式為                                          

(2)甲容器中:該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為                 

(3)乙容器中:反應(yīng)在開始2分鐘后達(dá)平衡狀態(tài),則該反應(yīng)在這2分鐘的平均反應(yīng)速率為            mol·L·min(用含有c2的代數(shù)式表示)

(4)丙容器中:反應(yīng)開始時(shí)進(jìn)行的方向是      (填“向左”、“向右”或“不動(dòng)”)

  (5)乙容器中:當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,向容器中再充入1 mol H2 ,則1分鐘后,正反應(yīng)速率與原平衡時(shí)相比           填“增大”、“不變”或“減小”)

 

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