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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 2分鐘/mol | 平衡常數(shù) | |
H2 | N2 | NH3 | |||
1 | 298 | 6 | 2 | 1.2 | 4.1×106 |
2 | 398 | 3 | 1 | 0.8 | K1 |
[c(NH3)]2 |
c(N2)[c(H2)]3 |
[c(NH3)]2 |
c(N2)[c(H2)]3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
T/K | 298 | 398 | 498 |
K | 4.1×106 | K1 | K2 |
O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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(一定條件) |
C(N2)?[C (H2) ]3 |
[C (NH3)]2 |
t/K | 298 | 398 | 498 | … |
K/(mol?L-1)-2 | 4.1×106 | K1 | K2 | … |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省文登市高三上學(xué)期期中統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用。按要求回答下列問題:
(1)利用化學(xué)反應(yīng)可以制備許多物質(zhì)。
①實(shí)驗(yàn)室用銅制備NO的離子方程式為___________________。
②可用Al和Fe2O3制Fe,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
③海水提溴過程中,向濃縮的海水中通入氯氣,再用熱空氣吹出生成的溴,然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-。這兩步反應(yīng)的離子方程式分別為__________、___________。
(2)化學(xué)反應(yīng)能為人類生產(chǎn)生活提供能源。
①由反應(yīng)CH4 +2O2CO2 +2H2O,可以設(shè)計(jì)出以NaOH溶液為電解質(zhì)溶液的燃料電池,該電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為:______________。
②2011年山東高考化學(xué)中曾提到鈉硫高能電池,右圖是該電池的結(jié)構(gòu)示意圖,該電池的工作溫度為320℃左右,電池反應(yīng)為2Na+xS=Na2Sx。該電池負(fù)極為________(填化學(xué)式),正極的電極反應(yīng)式為 。用該電池作電源進(jìn)行粗銅精煉時(shí),當(dāng)?shù)玫?4g精銅時(shí),理論上該電池負(fù)極消耗的質(zhì)量為_____g。
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