向盛有足量的Na2O2固體的密閉容器中充入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體和CO氣體各11.2L，一段時(shí)間后用電火花不斷引燃至反應(yīng)完全，釋放出的氣體種類及標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
A．O2，5.6LB．CO,11.2LC．CO、O2，16.8LD．O2，11.2L
A
CO2氣體和CO氣體的物質(zhì)的量均為0.5mol，由方程式；可得總反應(yīng)式為：，所以，相當(dāng)于混合氣體中CO被吸收，而二氧化碳與過氧化鈉再反應(yīng)生成氧氣，由方程式可得生成的氣體為氧氣且物質(zhì)的量為0.25mol；正確選項(xiàng)為A；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將NaHCO3溶液分別加入到下列溶液中，不會產(chǎn)生沉淀的是（   ）
A．Ca（OH）2B．Al2（SO4）3
C．NaAlO2D．CaCl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一白色固體粉末可能是碳酸鈉、亞硫酸鈉、硫酸鈉中的一種或二種，某興趣小組擬對該樣品進(jìn)行探究。
（1）取少量樣品溶解于水。溶解所用的玻璃儀器有             ；
測定溶液的pH，若測得溶液的pH=7，則樣品中一定含有                   ，
（2）如果要檢驗(yàn)該樣品是否含有硫酸鈉，某人的方法如下：取少量（1）的溶液加           
                                                            ；（寫出試劑、現(xiàn)象、結(jié)論）
（3）取適量固體樣品加入過量鹽酸中，有氣體放出。若要檢驗(yàn)放出氣體的組成，從以下限定試劑中選擇合適的試劑設(shè)計(jì)一個(gè)組合實(shí)驗(yàn)分析該混合氣體的組成，簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象和結(jié)論。
限定試劑：品紅溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液、氫氧化鈉濃溶液、飽和NaHCO3溶液。
實(shí)驗(yàn)方案
可能的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論
將混合氣體依次通過盛有           、           、              __的洗氣瓶。
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）化學(xué)提高了人們生存的質(zhì)量，生活質(zhì)量的提高又促進(jìn)了化學(xué)發(fā)展。
（1）檸檬中富含鉀、鈉、鈣、檸檬酸等，屬于       性食品（填“酸性”或“堿性”）；
（2）阿司匹林是人們熟知的治感冒藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用。但長期大量使用會出現(xiàn)不良反應(yīng)，如水楊酸反應(yīng)。若出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)，應(yīng)立即停藥，并靜脈滴注         溶液。
（3）某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、氫氧化鋁、淀粉。
寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時(shí)的離子方程式：
                                  、                             。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上常將H2O2轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(其化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2)，該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體較快失效的是（   ）
A．MnO2B．H2SC．稀硫酸D．NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）(1)過氧化鈉可用作于制氧劑，寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         
(2)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為______________         ______。漂白粉露置于空氣中失效的原因是(用化學(xué)方程式表示)：
①________                                                  _，
②___________                                      ________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）某興趣小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究：
[實(shí)驗(yàn)]將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
（1）通過鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒的條件是              。
（2）實(shí)驗(yàn)室不小心發(fā)生鈉著火，下列滅火方法正確的是          
A．用水撲滅B．用泡沫滅火器撲滅
C．用干粉滅火器撲滅D．用砂子撲滅
[提出假設(shè)]
假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O。
假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3。
假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．驗(yàn)證假設(shè)]該小組對燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
方案1
取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液
溶液變成紅色
白色物質(zhì)為Na2O
方案2
① 取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的BaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
 
② 靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液
無明顯現(xiàn)象
[思考與交流]
（3）甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是                 。
（4）乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為               。理由是                    。
（5）寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                。
（6）丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)，并簡述理由：                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去NaCl溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42—、HCO3—等離子，通常采用以下幾種試劑：
①Na2CO3 ②BaCl2 ③NaOH ④鹽酸，加入試劑的合理操作順序是
A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．①②④③

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)我國化學(xué)家侯德榜(下圖所示)改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

(1)請寫出碳酸鈉的一種用途　　　　　　　　　。
(2)寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式　　　　。
(3)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了     (填上述流程中的編號)的循環(huán)，從沉淀池中取出沉淀的操作是　　　　。
(4)該流程中氨氣和二氧化碳的添加順序是：先通氨氣后通二氧化碳，請說明理由：  。

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