A. | B. |
C. | D. |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.NH3的生成速率與H2的生成速率相等 |
B.單位時間內(nèi)生成nmolN2同時生成3nmolN2 |
C.N2、H2、NH3的濃度不再變化 |
D.N2、H2、NH3分子數(shù)之比為1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.圖Ⅰ可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且P2>P1,a+b>n |
B.圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T1>T2,Q<0 |
C.圖Ⅱ可能是不同壓強對反應(yīng)的影響,且P1>P2,n<a+b |
D.圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且1使用的催化劑效果好 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題
A.前10min內(nèi)用v(NO2)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.06mol/(L?min) |
B.圖中的兩條曲線,X是表示NO2濃度隨時間的變化曲線 |
C.a(chǎn)、b、c、d四個點中,只有b、d點的化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài) |
D.25min時,導(dǎo)致平衡移動的原因是將密閉容器的體積縮小為1L |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.p3>p4,y軸表示A的轉(zhuǎn)化率 |
B.p3<p4,y軸表示混合氣體的密度 |
C.p3<p4,y軸表示B的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D.p3<p4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.若溫度不變,將容器的體積擴大1倍,此時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?.6倍,則m+n<q+p |
B.若平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時A、B的物質(zhì)的量之比為m:n |
C.若平衡體系共有氣體amol,再向其中加入bmolB,當(dāng)重新達(dá)到平衡時,氣體的總物質(zhì)的量等于(a+b)mol,則m+n>p+q |
D.加催化劑或增大壓強,都能實現(xiàn)如圖中a→b的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.升高溫度正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向左移動 |
B.上述反應(yīng)的△H>0 |
C.平衡體系中加入Z,Y的轉(zhuǎn)化率降低 |
D.增大壓強,平衡向右移動,X為氣態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.2 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
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