下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是( )
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③把pH=2的NaHSO4溶液加水稀釋至10倍,c(OH-)卻上升了10倍
④常溫下,將1 mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00 mL,測得其pH<5
⑤在滴有酚酞的Na2CO3溶液中滴CaCl2溶液,生成沉淀的同時溶液顏色由紅逐漸變無
⑥對于H2+I22HI的平衡體系,加壓后密閉體系中的混合氣體密度增加
⑦在雙氧水的分解實驗中添加MnO2能使分解速率顯著加快
A.①③④ | B.②⑥⑦ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
B
解析試題分析:勒沙特列原理是化學(xué)平衡移動原理,能用該原理解釋的事實具備條件是涉及可逆反應(yīng)平衡移動且符合平衡移動原理。①氯化鐵溶液存在平衡:FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl,鹽類的水解吸熱,升高溫度平衡正向移動,鹽酸易揮發(fā),生成氫氧化鐵固體,能用勒沙特列原理解釋;②鐵在潮濕的空氣中能形成原電池,加快腐蝕,不能用勒沙特列原理解釋;③NaHSO4溶液加水稀釋,涉及水的電離平衡移動,能用勒沙特列原理解釋;④常溫下,醋酸溶液存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+加水稀釋,平衡正向移動,能用勒沙特列原理解釋;⑤Na2CO3溶液存在CO32-的水解平衡:CO32-+H2O HCO3-+OH-,加CaCl2溶液,鈣離子和碳酸根反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,使平衡向左移動,能用勒沙特列原理解釋;⑥對于H2+I22HI的平衡體系,加壓,平衡不移動,不能用勒沙特列原理解釋;⑦在雙氧水的分解實驗中加MnO2作催化劑能使分解速率顯著加快,不能用勒沙特列原理解釋;綜上所述選B。
考點:考查勒夏特列原理的適用條件。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下[已知N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol]:下列說法正確的是
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 1 mol N2、3 mol H2 | 2 mol NH3 | 4 mol NH3 |
NH3的濃度(mol/L) | c1 | c2 | c3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出a kJ | 吸收b kJ | 吸收c kJ |
體系壓強(Pa) | p1 | p2 | p3 |
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在一定溫度下可逆反應(yīng)N2+3H22NH3已達到平衡,下列有關(guān)說法正確的 ( )
①1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H—H鍵形成
②反應(yīng)混合物中各組分的體積分?jǐn)?shù)保持不變
③恒溫恒容時,容器內(nèi)的壓強不再改變
④1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個N—H 鍵形成
⑤NH3生成的速率與NH3分解的速率相等
⑥單位時間生成n molN2,同時生成2n molNH3
⑦氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
⑧N2 H2 NH3的分子數(shù)一定為1∶3∶2
⑨恒溫恒容時,氣體的總物質(zhì)的量不再改變
⑩恒溫恒壓時,容器內(nèi)的密度不再改變
A.①②③④⑤⑥⑦⑨ | B.①②③⑤⑥⑩ |
C.③④⑤⑥⑦⑧ | D.①②③⑤⑥⑦⑨⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對于化學(xué)反應(yīng)方向的確定,下列說法正確的
A.反應(yīng)的焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進行的唯一因素 |
B.溫度、壓強一定時,放熱反應(yīng)能自發(fā)進行 |
C.在溫度、壓強一定的條件下,焓因素和熵因素共同決定一個化學(xué)反應(yīng)的方向 |
D.固體的溶解過程與焓變無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在一密閉容器中進行如下反應(yīng):2SO2(氣)+O2(氣) 2SO3(氣),已知反應(yīng)過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,當(dāng)反應(yīng)達平衡時,可能存在的數(shù)據(jù)是
A.SO2為0.4mol/L、O2為0.2mol/L |
B.SO2為0.25mol/L |
C.SO2、SO3均為0.15mol/L |
D.SO3為0.4mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對已經(jīng)達到化學(xué)平衡的2X(g)+Y(g)2Z(g)減小壓強時,對反應(yīng)的影響是( )
A.逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
B.逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一定條件下,可逆反應(yīng)C(s)+CO2(g) 2CO(g) ΔH>0,達到平衡狀態(tài),現(xiàn)進行如下操作:①升高反應(yīng)體系的溫度;②增加反應(yīng)物C的用量;③縮小反應(yīng)體系的體積;④減小體系中CO的量。上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是 ( )
A.①②③④ | B.①③ | C.①② | D.①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)+3B(g) 2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))。某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖:
下列判斷一定錯誤的是( )
A.圖I研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高 |
B.圖Ⅱ研究的是壓強對反應(yīng)的影響,且甲的壓強較高 |
C.圖Ⅱ研究的是溫度對反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高 |
D.圖Ⅲ研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
可逆反應(yīng)mA(固)+nB(氣) eC(氣)+fD(氣),反應(yīng)過程中,當(dāng)其它條件不變時,C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(P)的關(guān)系如下圖,下列敘述正確的是( )
A.達平衡后,加入催化劑則C%增大 |
B.化學(xué)方程式中n>e+f |
C.達平衡后,若升溫,平衡右移 |
D.達平衡后,增加A的量有利于平衡向右移動 |
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